福建
三明林業(yè)學(xué)校于1984年9月經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)創(chuàng)辦，隸屬省林業(yè)廳。1992年11月，通過(guò)了省教委組織的合格學(xué)校評(píng)估；1994年4月，通過(guò)了林業(yè)部組織的全國(guó)中等林校林業(yè)專業(yè)教育質(zhì)量評(píng)估；2000年3月被福建省人民政府確認(rèn)為省部級(jí)重點(diǎn)中專；2004年3月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)認(rèn)定為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。 校址坐落于風(fēng)景秀麗的三明市城關(guān)紅印山上、文筆峰下。校園占地面積19萬(wàn)余平方米，建筑面積36000多平方米，校園依山傍水、綠草如茵，花木蔥郁，環(huán)境優(yōu)美?！ W(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越，教學(xué)、生活設(shè)施配套完善。建有辦公大樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、培訓(xùn)樓、教工宿舍樓、學(xué)生公寓、食堂、學(xué)生服務(wù)中心和400米標(biāo)準(zhǔn)跑道的田徑場(chǎng)。先后建成了校園計(jì)算機(jī)寬帶網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、IC卡圖書管理系統(tǒng)、學(xué)生繳費(fèi)系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、多媒體語(yǔ)音系統(tǒng)、視頻演播、電子閱覽等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，以及物理、化學(xué)、電腦、測(cè)量、組培、育種、森林病蟲害、動(dòng)物標(biāo)本、園林制圖、財(cái)會(huì)模擬等20多個(gè)實(shí)驗(yàn)室和樹木園、花卉盆景園。圖書館藏書12萬(wàn)余冊(cè)，配有計(jì)算機(jī)500多臺(tái)。擁有面積為250畝的教學(xué)林果場(chǎng)，學(xué)校還以校組培中心為依托，與福建省林業(yè)科技試驗(yàn)中心協(xié)作，成立了“福建省林業(yè)科技試驗(yàn)中心三明林校組培基地”，產(chǎn)教結(jié)合成績(jī)顯著。 學(xué)校師資力量雄厚。擁有一支年富力強(qiáng)、門類齊全、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)良好的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工109人，其中高級(jí)職稱28人，中級(jí)職稱26人。教師隊(duì)伍中，專任教師70人，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師6人。專任教師中本科以上學(xué)歷65人，占92.9%；參加研究生課程學(xué)習(xí)和正在攻讀碩士學(xué)位的19人，占27.1%。教師中有20人主編、參編教材和教學(xué)大綱達(dá)40多門；在各級(jí)各類學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文300多篇，其中獲獎(jiǎng)?wù)撐倪_(dá)63篇；有17位教師取得教育、科研、技術(shù)服務(wù)成果94項(xiàng)，其中獲得部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)2項(xiàng)，獲得省級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)5項(xiàng)，獲得廳、市級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)10項(xiàng)。 學(xué)?，F(xiàn)有在校生2400多人，開設(shè)農(nóng)林、加工制造、信息技術(shù)、財(cái)經(jīng)、商貿(mào)與旅游、社會(huì)公共事務(wù)等六大類21個(gè)專業(yè)，其中園林專業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。為盤活教育資源，挖掘辦學(xué)潛力，充分發(fā)揮學(xué)校的師資和設(shè)施優(yōu)勢(shì)，先后創(chuàng)辦了“三明市林業(yè)技術(shù)管理培訓(xùn)中心”、“福建省森林防火培訓(xùn)中心”、“福建省財(cái)會(huì)電算化培訓(xùn)站”、“福建省繼續(xù)教育基地”、“福建農(nóng)林大學(xué)成教學(xué)院三明函授站”、“三明學(xué)院城關(guān)教學(xué)點(diǎn)”、“全國(guó)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)考試站”、“全國(guó)職業(yè)資格鑒定報(bào)考點(diǎn)”、“全國(guó)特有工種職業(yè)技能鑒定站”等，并以此為依托，開展了大量的職業(yè)培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)和職業(yè)技能等級(jí)鑒定工作。近年來(lái)，學(xué)校為了拓寬辦學(xué)模式，拓展生存空間，經(jīng)上級(jí)教育主管部門批準(zhǔn)，還與福建農(nóng)林大學(xué)、三明學(xué)院、福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校聯(lián)辦“３+2”大專脫產(chǎn)班、五年制大專班；與三明一中、三明九中聯(lián)辦綜合課程教育（高中）班；與福建貴格集團(tuán)、佳通集團(tuán)、
泉州鉆石大酒店等大企業(yè)合作開辦訂單教育；形成了學(xué)歷教育和非學(xué)歷培訓(xùn)相結(jié)合的多層次、多形式辦學(xué)格局?！ ≡诰唧w辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持發(fā)展才是硬道理，以“立足林業(yè)、面向農(nóng)村、面向農(nóng)民、面向林區(qū)，創(chuàng)辦開放式學(xué)校、培養(yǎng)開拓型人才，堅(jiān)持林科教并舉、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展方向”為辦學(xué)指導(dǎo)思想；樹立了“以德立校、依法治校、質(zhì)量興校、艱苦建?！焙汀敖虝?、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的辦學(xué)理念；與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，搶抓各種有利機(jī)遇，用大職教的觀念來(lái)審視學(xué)校的辦學(xué)定位，緊貼當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，不斷推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育。把優(yōu)化專業(yè)設(shè)置、調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，突出學(xué)生實(shí)踐技能當(dāng)作提高教育質(zhì)量和培養(yǎng)適銷對(duì)路人才的重要舉措，推行彈性學(xué)制、學(xué)分制和“多證書”制度，在確保理論教學(xué)的基礎(chǔ)上，努力加大實(shí)踐技能培養(yǎng)力度，以組織各種興趣小組、第二課堂活動(dòng)及舉辦校園菊花展、綜合技能運(yùn)動(dòng)會(huì)等形式，精心構(gòu)筑學(xué)生技能實(shí)踐平臺(tái)，切實(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為畢業(yè)生順利就業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。近幾年，在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，畢業(yè)生就業(yè)率一直高達(dá)90%以上?！ 〗ㄐＲ詠?lái)，學(xué)校已為國(guó)家培養(yǎng)輸送4000多名畢業(yè)生，培訓(xùn)各級(jí)各類林業(yè)干部、技術(shù)工人、林農(nóng)160多期16200多人次。他們遍布八閩大地，其中大部分人已成為林業(yè)基層單位的技術(shù)骨干，有的還走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，深受用人單位的好評(píng)。學(xué)校曾先后獲得全國(guó)“科教興農(nóng)先進(jìn)學(xué)?！?、“全國(guó)林業(yè)成人教育先進(jìn)單位”、“省級(jí)花園式單位”、省市級(jí)“文明學(xué)校”等各級(jí)各類表彰60多項(xiàng)（次）。全校教職工中榮獲地（市）級(jí)以上各級(jí)各類表彰達(dá)70多人次?！ ⌒率兰o(jì)、新起點(diǎn)，面對(duì)時(shí)代發(fā)展對(duì)職業(yè)教育的召喚，學(xué)校將以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立科學(xué)的發(fā)展觀，集全校之智，聚全校之力，以高昂的斗志和奮發(fā)有為的態(tài)勢(shì)，推進(jìn)學(xué)校新一輪創(chuàng)業(yè)，為創(chuàng)辦一流的中等職業(yè)學(xué)校而努力奮斗。
