1、黌舍生長大要
泉州七中建立于1931年5月，原名“私立晦鳴中學(xué)”，擇天后宮為校址，1948年增設(shè)高中部，1956年改成公辦，易名泉州第七中學(xué)，并遷校至現(xiàn)址，是一所具有76年辦學(xué)汗青的老完中。校園占地33畝，黌舍占地31278.6平方米,生均占空中積13.74平方米,具有42個(gè)講授班，門生2276人，教職工224人。因?yàn)楹骨鄦⑹?，七中原是一所生源出發(fā)點(diǎn)低、辦學(xué)前提粗陋的普通中學(xué)。鼎新開放以來，在市、區(qū)兩級(jí)黨委當(dāng)局的直接帶領(lǐng)下，七中師生發(fā)揚(yáng)不甘掉隊(duì)、連合拼搏的苦干精力，深化外部鼎新，推動(dòng)本質(zhì)教誨，硬是在“普通”中學(xué)辦學(xué)前提下，創(chuàng)作發(fā)明出“不普通”的成績和特性：黌舍1990-1995年“五年連上三個(gè)大臺(tái)階”躋身省一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)行列，用五年的時(shí)候完成九年的任務(wù)，這在全省是首例；1996年開端按國度樹模高中標(biāo)準(zhǔn)扶植，2001在全省淺顯中學(xué)中首家經(jīng)由過程ISO9002教誨質(zhì)量體系認(rèn)證；2003年全省首家經(jīng)由過程國度樹模性高中省級(jí)驗(yàn)收；2004被省教誨廳授予首批“省本質(zhì)教誨先進(jìn)校”稱呼；2005年經(jīng)由過程“第九屆省級(jí)文明黌舍”驗(yàn)收，從而成為1984年至2005年泉州郊區(qū)唯一一所持續(xù)九屆榮膺該項(xiàng)稱呼的黌舍；2006年被國度教誨部確以為“漢語國際推行基地黌舍”；2007年景為天下第六所、全省唯一一所“清華大學(xué)嘗試基地校”，2008年被中華天下總工會(huì)授予“天下榜樣職工之家”稱呼，至今榮獲個(gè)人名譽(yù)稱呼國度級(jí)14項(xiàng)，省級(jí)68項(xiàng)。2、明顯的教誨講授成績在全面實(shí)施本質(zhì)教誨的過程中，我校一手抓師資步隊(duì)扶植，一手本質(zhì)教誨和辦學(xué)特性，著力進(jìn)步門生的綜合本質(zhì)，培養(yǎng)出一多量既有本性又得才兼?zhèn)涞拈T生，黌舍講授成績逐年大幅度爬升。（一）個(gè)人名譽(yù)：前后榮獲個(gè)人名譽(yù)稱呼國度級(jí)14項(xiàng)，省級(jí)68項(xiàng)。此中不乏高層次名譽(yù)，如成為1984年至2005年泉州郊區(qū)唯一一所持續(xù)九屆榮膺“省文明黌舍”的黌舍；福建省首批 “漢語國際推行基地黌舍”；天下第六所、全省唯一一所“清華大學(xué)嘗試基地校”，泉州市獨(dú)一一所榮獲“天下榜樣職工之家”稱呼的黌舍。（二）高考、奧賽：05-08年有39位門生考入清華、北大、香港中文大學(xué)、香港理工大學(xué)。176位門生考入天下排名前十所重點(diǎn)高校，600分以上高分人數(shù)達(dá)478人（不含保送生），持續(xù)四年位居郊區(qū)第一。49位門生獲得天下粹科奧賽和科技創(chuàng)新大賽金牌，并獲得清華、北大等天下重點(diǎn)高校的保送資格，持續(xù)四年位居郊區(qū)第1、全省前線。共獲得各級(jí)各種科技創(chuàng)新大賽、電腦機(jī)器人比賽獎(jiǎng)牌93枚。更首要的是，黌舍訂峙“No student left behind”理念，面向全部門生，不讓任何一個(gè)門生后進(jìn)，近幾年本二升學(xué)率遠(yuǎn)超越全省均勻程度。（三）體育、藝術(shù)：前后榮獲天下中學(xué)貫徹《黌舍體育事情條例》優(yōu)良黌舍、國度級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目黌舍、省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目優(yōu)良黌舍、省黌舍體育衛(wèi)生事情先進(jìn)單位等多項(xiàng)個(gè)人名譽(yù)稱呼；20多位門生被
北京體大、華東師大、
上海體院、中國美院、中心美術(shù)學(xué)院、中心戲劇學(xué)院、上海戲劇學(xué)院、中心音樂學(xué)院等重點(diǎn)高校登科，6位門生進(jìn)入省體校、省體工隊(duì)，還向國少隊(duì)、國青隊(duì)各運(yùn)送1名隊(duì)員。2007年插手郊區(qū)中門生活動(dòng)會(huì)第十次奪得個(gè)人總分冠軍，校男籃第八次蟬聯(lián)市中門生籃球錦標(biāo)賽冠軍，校足球隊(duì)初次插手市中門生足球比賽獲冠軍。3、構(gòu)成文明育人的長效機(jī)制在穩(wěn)固一級(jí)達(dá)標(biāo)服從，扶植樹模高中，深化新課程嘗試的過程中，我校一直對峙“理念先行、軌制保證、以報(bào)酬本、文明育人”的思惟，指導(dǎo)黌舍連絡(luò)軌制的辦理并進(jìn)一步晉升到校園文明的辦理。1．“理念先行”：我校以相適應(yīng)的迷信理念為指導(dǎo)，迷信打算，構(gòu)成“福建聞名、天下聞名、天下著名”的生長目標(biāo)；培養(yǎng)“身心安康的當(dāng)代中國人”的育人目標(biāo)，“戰(zhàn)略性、打算性、實(shí)施性”的目標(biāo)辦理；“標(biāo)高辦理、分層教誨、過程節(jié)制、靜態(tài)調(diào)劑”的實(shí)施戰(zhàn)略；“尊師愛生、嚴(yán)教好學(xué)”的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)；“調(diào)和、創(chuàng)新、魅力”的校訓(xùn)、校風(fēng)；“要為勝利找體例，不為失利找借口”的主動(dòng)戰(zhàn)略；“不稱職的員工永久是黌舍最大的本錢”的質(zhì)量認(rèn)識(shí)；“創(chuàng)一流事跡，建夸姣故里”的糊口愿景等理念，引領(lǐng)黌舍各項(xiàng)奇跡的生長。2．“軌制保證”：我校以鑒戒交換和自主研發(fā)相連絡(luò)的情勢，創(chuàng)新辦理形式，完美辦理軌制，使我校能夠或許在黨建、教誨、講授、教研、工會(huì)、后勤等各方面高效辦事，促進(jìn)黌舍各項(xiàng)奇跡生長。如：ISO9000幫助辦理、黌舍生長打算、新課程各項(xiàng)辦理軌制、工會(huì)各項(xiàng)軌制、人力資本辦理、講授教研通例辦理、學(xué)科比賽和科技創(chuàng)新辦理、國際交換辦理體制等。校帶領(lǐng)班子同一熟諳，教職工全員主動(dòng)參與，黌舍統(tǒng)統(tǒng)事情都有章可循，帶領(lǐng)干部、教職員工、門生們都自發(fā)建立合作認(rèn)識(shí)、創(chuàng)新認(rèn)識(shí)，品牌認(rèn)識(shí)，并由此打造魅力黌舍、魅力師生。3．“以報(bào)酬本”：一實(shí)在踐正視人的身分，以促進(jìn)人的進(jìn)步為底子目標(biāo)。我校構(gòu)成“連合合作、敬業(yè)貢獻(xiàn)、拼搏朝長進(jìn)步、開辟創(chuàng)新”的七中精力，“No student left behind”，“讓每個(gè)家庭充滿陽光”，“辦群眾對勁的教誨”等一系列的辦事認(rèn)識(shí)和師生自勵(lì)行動(dòng)。黌舍構(gòu)建西席專業(yè)生長共享的資本平臺(tái)，及時(shí)有效地整合校內(nèi)教誨講授資本。同時(shí)，以鞭策西席專業(yè)生長為內(nèi)涵動(dòng)力，全面進(jìn)步教誨講授程度。經(jīng)由過程西席程度進(jìn)步，進(jìn)步講堂講授有效性，面向全部門生，進(jìn)步綜合本質(zhì)，同時(shí)鼓動(dòng)鼓勵(lì)門生本性化生長。4．“文明育人”：抓住建立一級(jí)達(dá)標(biāo)、樹模高中和展開新課程嘗試的契機(jī)，經(jīng)由過程這些過程中一步構(gòu)成的新型辦理文明、師生文明、講堂文明、課程資本修建文明、教研文明、西席專業(yè)生長等文明，構(gòu)成涵蓋軟硬件環(huán)境的烈旎人機(jī)制。全校師生將這些文明自發(fā)融為立操行事、學(xué)習(xí)糊口、建功立業(yè)的動(dòng)力和品格，做到更加調(diào)和、不懈創(chuàng)新，盡力完成黌舍各項(xiàng)奇跡持續(xù)不竭地奔騰。4、薄弱的師資力量1．班子扶植。校帶領(lǐng)班子連合高效、開辟朝長進(jìn)步，富有奇跡心、朝長進(jìn)步心，學(xué)歷層次高，有較高的實(shí)際水安然安靜專業(yè)程度。他們充分熟諳到教誨對鯉城將來生長的首要意義和泉州七中作為鯉城教誨“窗口”黌舍的首要地位，不但鼠目寸光打算黌舍的生長，并且事必躬親深切詳細(xì)實(shí)際，緊密密切聯(lián)絡(luò)大眾，帶領(lǐng)泛博教職工完成一次又一次的飛越，為鯉城教誨的生長作出了主動(dòng)進(jìn)獻(xiàn)2.師資扶植。優(yōu)良高效的教誨，要靠一流的師資步隊(duì)來完成，是以，黌舍把師資步隊(duì)的扶植作為實(shí)施本質(zhì)教誨的關(guān)頭，對西席盡力做到政治上體貼、事情上幫忙、糊口上賜顧幫襯。起首，加大了對教職員工特別是高層次人才福利報(bào)酬的投入，主動(dòng)調(diào)劑課時(shí)補(bǔ)助，及時(shí)辦理新西席及新引進(jìn)骨干西席的醫(yī)療保險(xiǎn)、社會(huì)保險(xiǎn)等手續(xù)，妥當(dāng)調(diào)劑、處理他們住房和妃耦事情題目。對于新引進(jìn)的中初級(jí)西席，黌舍未能及時(shí)安排住房的，每人每個(gè)月賜與300元的住房補(bǔ)助。校帶領(lǐng)還常常操縱課余時(shí)候構(gòu)造前去體貼、慰勞西席，同他們交心，存眷其思惟和心機(jī)生長狀況，及時(shí)幫忙他們處理事情、糊口中碰到的各種困難，使他們能放心講授。其次，以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，經(jīng)由過程課題研討、課程資本開辟、校本課程開辟、公開講授等各項(xiàng)活動(dòng)，抓好通例落實(shí)、抓好講授研討的有效性、持續(xù)性，軌制化。展開西席的停業(yè)練習(xí)和停業(yè)測驗(yàn)軌制，加強(qiáng)講授研討和高考研討，全面跟蹤高三的教誨講授和質(zhì)量辦理，同一西席熟諳，做好教、學(xué)、練、考各個(gè)環(huán)節(jié)，做好提優(yōu)補(bǔ)差、質(zhì)量闡發(fā)、勵(lì)志教誨等各方面事情。最后，從西席引進(jìn)、培訓(xùn)、建設(shè)、體例、進(jìn)級(jí)、獎(jiǎng)懲，包含西席的思惟政治事情、停業(yè)辦理等方面展開事情，全面調(diào)和，穩(wěn)定和生長西席步隊(duì)，如主動(dòng)鼓動(dòng)鼓勵(lì)退職西席攻讀碩士學(xué)位，按期遴派西席外出學(xué)習(xí)交換，展開校本培訓(xùn)、以老帶新、生長性西席評(píng)價(jià)等事情，禮聘省表里教誨講授專家到校講學(xué)，引領(lǐng)西席專業(yè)化生長，加強(qiáng)青年西席培養(yǎng)，展開名師工程扶植，建立西席表率，以杰出的西席群體抽象表現(xiàn)黌舍抽象，以名師程度加強(qiáng)名校品牌效應(yīng)。目前我校兼任西席均勻春秋33歲，有19位研討生，并且具有一多量省、市骨干西席和學(xué)科帶頭人。西席們滿身心投入教誨講授事情，不搞有償家教，“愛崗敬業(yè)，教書育人”成為每一名七中西席自發(fā)的行動(dòng)。“不甘掉隊(duì)、拼搏朝長進(jìn)步”的團(tuán)隊(duì)精力，使黌舍構(gòu)成大家“講敬業(yè)，爭一流辦事；講愛生，送一片溫馨；講貢獻(xiàn)，創(chuàng)一流事跡”的杰出教誨講授氛圍。近幾年，西席在課件、教具制作、說課、優(yōu)良課、技術(shù)等各項(xiàng)比賽中多人次獲得國度級(jí)、省級(jí)嘉獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)層次和次數(shù)居全省前線。5、深切展開新課程嘗試事情06年我校被列為省級(jí)高中課改樣本校，一年以來在課程扶植、師資培訓(xùn)、校本教研、校本培訓(xùn)、課程資本扶植方面著力扶植，凸起加重門生承擔(dān)、進(jìn)步講堂效力這一新課程重點(diǎn)事情，盡力進(jìn)步師德水安然安靜停業(yè)程度，清算教研民風(fēng)、進(jìn)步校本教研、校本培訓(xùn)的有效性，扶植好課程資本網(wǎng)站。在2007年9月份的新課程省級(jí)樣本校評(píng)價(jià)查抄中獲得帶領(lǐng)、專家的好評(píng)。闡揚(yáng)省樣本校的嘗試、樹模、輻射感化。歡迎了多所省表里兄弟黌舍的來訪考查，各學(xué)科專家回訪活動(dòng)或市、區(qū)校際交換組樹模課；結(jié)合區(qū)屬其他黌舍展開新課程嘗試，獲得杰出的效果。6、豐富的獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)基金我校的長足生長，極大鼓勵(lì)了泛博國表里校友，他們紛繁慷慨解囊，大力支撐母校。香港承平名流李群華、南益?zhèn)€人副董事長兼總經(jīng)理林樹哲、菲華公會(huì)常務(wù)理事長戴國興、金鹿個(gè)人董事長張華安、匹克個(gè)人董事長許景南、金山石材董事長梁志鵬等國表里校友紛繁呼應(yīng)，共設(shè)立12個(gè)獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)基金會(huì)，為母校的再生長供應(yīng)了強(qiáng)大的物質(zhì)根本。75周年校慶之際，我校策動(dòng)國表里校友及社會(huì)各屆人士建立“泉州七中助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)基金”，對得才兼?zhèn)湔哂枰灾浦官M(fèi)入學(xué)并供應(yīng)必然的糊口費(fèi)補(bǔ)助，以完成“構(gòu)建調(diào)和社會(huì)，從七中校園做起”，“不讓任何一名七中學(xué)子因貧苦而停學(xué)”。
我要完善學(xué)校簡介
