山東省安丘市第一中學(xué)，始建于1911年，其前身是安丘縣立中學(xué)。經(jīng)過整整九十年的發(fā)展，現(xiàn)在已成為一所規(guī)模宏大、設(shè)備先進(jìn)、教育教學(xué)成績(jī)突出的
濰坊市重點(diǎn)高中、山東省規(guī)范化學(xué)校。學(xué)校占地128畝，建筑面積55299平方米，有54個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3000多人，教職工293人。??安丘一中辦學(xué)思想先進(jìn)。面對(duì)迅猛發(fā)展的教育形式和新時(shí)期對(duì)人才的要求，他們及時(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，努力搶占教育制高點(diǎn)，不斷提高實(shí)施素質(zhì)教育水平。學(xué)校以“一切為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，一切為了學(xué)生的全面發(fā)展”作為育人宗旨，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。??安丘一中堅(jiān)持走依法治校、“科研興?！敝罚愿母锎侔l(fā)展，不斷深化內(nèi)部管理體制改革和教育教學(xué)改革。自94年以來，他們實(shí)行了中層干部競(jìng)爭(zhēng)聘任制、教職工雙向選擇聘任制、崗位目標(biāo)責(zé)任制、職務(wù)職級(jí)制等多項(xiàng)改革，打破了干部隊(duì)伍的“終身制”和分配上的平均主義，實(shí)現(xiàn)了干部隊(duì)伍和教職工隊(duì)伍的優(yōu)化組合，激 發(fā)了學(xué)校的內(nèi)部活力，調(diào)動(dòng)了全體教職工的工作積極性。在教育教學(xué)改革中，以先進(jìn)教育思想和教育理論為指導(dǎo)，在充分論證的基礎(chǔ)上，構(gòu)建了必修課、選修課、活動(dòng)課，研究課四位一體、并行互補(bǔ)的“四板塊課程體系”；同時(shí)，針對(duì)學(xué)生思想狀況良莠不一、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊的情況，制定了“分層次管理、因材施教實(shí)施方案”，經(jīng)過三年的試行和不斷修改完善，目前已經(jīng)形成了一套操作性強(qiáng)、行之有效的學(xué)生教育、管理模式，受到了學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的普遍歡迎。特別是“導(dǎo)師制”的實(shí)行，調(diào)動(dòng)了學(xué)校全員參與學(xué)生教育、管理的積極性，形成了學(xué)校上下人人有責(zé)任、個(gè)個(gè)有目標(biāo)的新型教育、管理格局，體現(xiàn)了對(duì)每一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)的教育精神。此項(xiàng)改革措施，得到了教育主管部門和有關(guān)權(quán)威機(jī)構(gòu)的重視，給予了較高評(píng)價(jià).??為了更好地實(shí)施素質(zhì)教育，安丘一中加快了基礎(chǔ)建設(shè)的步伐。幾年來，共投資3000余萬(wàn)元，建成了科技實(shí)驗(yàn)樓、餐廳、風(fēng)雨操場(chǎng)，藝體綜合教學(xué)樓；安裝了天文臺(tái)、校園多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)、校園廣播系統(tǒng)；并通過DDN專線進(jìn)入了國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)，極大地改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，基本實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)的現(xiàn)代化，為實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造了良好的條件。??先進(jìn)的辦學(xué)思想。優(yōu)秀的教職工隊(duì)伍、一流的教育教學(xué)設(shè)備，使安丘一中創(chuàng)造了優(yōu)異的工作成績(jī)。幾年來，學(xué)校先后被評(píng)為國(guó)家級(jí)“落實(shí)國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)先進(jìn)單位”、“山東省教書育人先進(jìn)單位”、“山東省高考優(yōu)秀考點(diǎn)”、“濰坊市文明單位”、濰坊市現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)學(xué)校”等，九八年被原國(guó)家教委確定為“九五重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地”。自九O年以來，安丘一中連續(xù)十余年名列濰坊市十四處省市重點(diǎn)中學(xué)高考第一名。
