學校介紹
簡介
佛光大學，前身為「佛光人文社會學院」，是臺灣一所具有人文精神的大學，環(huán)境清幽寧靜。佛光山主持星云大師大師創(chuàng)辦，發(fā)起「百萬人興學」活動，于1993年動土，2000年開始招生，先成立研究所、博士班，再進行大學部的招生。佛光大學位于宜蘭縣礁溪鄉(xiāng)林美山上，海拔約430公尺，是蘭陽地區(qū)第一所大學。2003年前校長龔鵬程因「烤全羊事件」辭職，由趙麗云接任，過程未依正常程序，引起極大爭議。沸沸揚揚之際，學生竟要求校園內「光云館」的和尚滾出校園。校長 楊朝祥 ，教師 206， 學生 2,349 。 創(chuàng)校歷史
佛光大學自1993年奉準開始籌設，經歷在礁溪林美山上的披荊斬棘七年，在2000年以「佛光人文社會學院」創(chuàng)校招生，大學部自2002年正式招收學生，采小班制教學，每系只招收三十至四十位學生。本校在2006年8月改名為「佛光大學」。目前佛光大學有人文學院、社會科學暨管理學院、理工學院和佛教研修學院，四個學院下轄有二十三個系所，其中，文學系還設有博士班。 佛光大學校訓為星云大師所提示的「義正道慈」。就是透過內在的認知轉化成有用的知識，具有自主思考與獨立判斷的能力即是「義」；知道什么是正確的事（doing right things）和怎么做才是正確的方法（doing things right）就是「正」；追求真理，吸取知識即是「道」；同時懷有感恩和喜舍的心，關懷社會，服務社會就是「慈」。 佛光創(chuàng)校，是從研究所開始，先有碩士班、博士班，再進行大學部的招生，這在臺灣的教育史上是前所未有的先進作法。本校招收的大學生，基本上就是研究生的預科，把大學生當研究生來帶，強化師生的互動。有志于學術研究的年輕人，在這里一定可以獲得比別的學校更好的照顧。 佛光大學雖然是年輕的大學，但是最注重歷史傳承。集合全球的優(yōu)良師資，以其研究教學經驗，帶動求知與學習的風氣，培育學生為儒雅君子。佛光創(chuàng)校即以「人文」為主要考慮，發(fā)揚中國教育的傳統(tǒng)，融入到整個世界大學總體發(fā)展的趨勢中，希望延續(xù)中國教育的精神，在現(xiàn)代大學的架構上，仍能體現(xiàn)宋明書院的傳統(tǒng)?！ W校概況
學?；I備多年，自民國89年設立招生，初期以發(fā)展研究所為重心，現(xiàn)已開始招收大學部學生，目前已逐步發(fā)展成為一所研究與教學并重之綜合大學。 現(xiàn)已有圖書二十五萬三千余冊，現(xiàn)已聘定教師專任104人、兼任102人，生師比為17.45：1，其中專任教授28位、兼任教授19位，質量俱優(yōu)，前景可期。 未來本校將以研究所碩士教育為基礎，向上延伸為博士，博士后國內教授進修研習、國際學者深造教育等;向下發(fā)展大學學程教育、網絡學校教育、進修學士教育、以及中小學教師進修教育等。在面對小區(qū)社會方面，則開辦多層次多面向之推廣教育、建教告作，并進行外教學活動。 學校特色
美麗的森林環(huán)境
臺灣礁溪林美山上，巍峨矗立著的，正是全臺灣最年輕的大學——佛光人文社會學院，簡稱佛光大學。雖由佛光山教團創(chuàng)辦，佛光大學卻是奉獻給社會的公眾性大學。1993年，星云大師與龔鵬程先生一行人，來到翠綠的礁溪林美山頭，星云大師說："我們將在這里蓋一所精致而美的森林大學、一所具有國際視野、發(fā)揚人文精神、引領臺灣高等教育邁入國際化的大學。"海拔435公尺高的校園風涼氣爽，龜山島與蘭陽平原盡收眼簾，龜山島的日出更是大學傲人的美景！大學以書院氣質為特色，但校舍設備卻極富現(xiàn)代感，力求完整的符合各科需求，規(guī)劃中的設施尚有山林餐廳、商店等與環(huán)境整合的空間。佛光大學是臺灣第一所建校通過環(huán)境影響評估的大學，光是涵洞、排水、水土保持等整地工程，就花費了近十億元的經費。
獨特的辦班方式
先有碩士班、博士班，再進行大學部招生，這在臺灣的教育史上是前所未有的作法。大學生將被視為研究所的預備生，學校希望能夠把大學與研究所的兩個階段做一個統(tǒng)合性的課程設計，大學生受到的訓練不再是松散的，要從大一就開始培養(yǎng)學生的學問與研究興趣和能力，讓學生得到一個統(tǒng)合、一貫的學習過程。有過南華大學創(chuàng)校的成功經 驗，龔鵬程校長覺得佛光大學能發(fā)揮的空間更大。"我們把大學生當研究生來帶，強化師生的互動。有志于學術研究的年輕人，在這里一定可以獲得比別的學校更好的照顧。"龔校長的構想是系所合一，由老師帶學生、學長帶學弟，在優(yōu)良的教學環(huán)境中，培養(yǎng)出具有獨立思考能力、能繼續(xù)深造作研究的青年。
人文精神的風格
佛光大學以發(fā)揚人文精神為學校風格，務使學生成為認識自我、認識人生價值與意義的人，而非經濟發(fā)展 之勞工、工具。所設立的人文、教育、社會及科學4個學院21個科系，均有卓然特立之處，其中未來學更是全臺灣唯一由佛光大學開設的科系。"未來學"是一門新的學術領域，未來學研究生吳家瑋如此形容："就象馬拉松比賽，槍聲響后，若跑錯方向，就算再快也到不了終點。未來的方向是什么，會以何種方式呈現(xiàn)眼前，這些都是起跑前所要了解的。" 未來學以理性分析、邏輯推演，將未來的可能性一一攤在眼前。從整體世界變動的角度，觀察未來發(fā)展趨勢后，更重要的是探討人類應如何面對未來的挑戰(zhàn)，形成明確的預測與規(guī)劃方法。
《書院》精神特色
除了獨特的科系，佛光大學以體現(xiàn)古代的《書院》精神為特色。學校采取師徒式小班制。大學部每班招生在30名以內，鼓勵師生互動，希望教師除課業(yè)上的指導，也能對學生有人格上的啟迪、道德價值的浚發(fā)或生活中的照顧。校方提倡古代書院講習之風，營造自由論學的風氣，但卻非閉門造車，而志在人文化成于天下，是積極、入世、關懷社會的，"教育社會學"、"教育生態(tài)學"等科系，正是為社會發(fā)展盡一份力所即將設立的。 發(fā)展方向
佛光大學自民國八十二年開始，歷經了七年的籌設，可以說是篳路藍縷、披荊斬棘，而在民國八十九年以人文社會學院創(chuàng)校招生，至今已有二十個包含研究所的學系和三個獨立研究所，在董事會、歷任校長和全體師生員工的努力之下，各方面的表現(xiàn)備受肯定，通過教育部的嚴格審查，自民國95年8月1日核準改名為佛光大學。在董事會、歷任校長和全體師生員工的努力之下，各方面的表現(xiàn)備受肯定，通過教育部的嚴格審查，自民國95年8月1日核準改名為佛光大學。 學校發(fā)展方向，將朝向小規(guī)模而精致的綜合大學發(fā)展，綜合大學則包含人類整體學問知識有關的人文科學、社會科學、物質科學和生命科學各個領域的基礎學科。未來將規(guī)劃設立其他領域如數(shù)學、物理、生命科學和工程科學相關之系所，而在校園內能夠展現(xiàn)各個學術領域的均衡發(fā)展、交流與合作，并且提供學生更完整的教育環(huán)境。本校在未來發(fā)展過程中，將持續(xù)延攬優(yōu)良師資、落實課程規(guī)劃、充實教學與研究資源、加強學生學習與輔導的提升教學質量、塑造優(yōu)良校園環(huán)境，讓佛光大學成為一所真正的好大學！ 未來發(fā)展的架構，佛光大學擬定了朝著華人學術網、國際教育網、國內教育網、社會教育網及宗教教育網五大方向前進，將進行的計劃計有：在馬、新等華人聚居地區(qū)發(fā)展雙聯(lián)課程或遠距離教學等；提供獎助學金，在外國大學成立學生社團，培養(yǎng)中國研究人才；附設中小學，形成完整教育學園；設立出版社、電臺；協(xié)助宗教團體發(fā)展宗教教育等等。佛光大學，愿成為宜蘭之凈土、高等教育之新希望。 評鑒 92學年度大學校務評鑒審查結果在師資、研究、推廣服務、行政及會計行政獲得教育部評鑒為優(yōu)等，辦學績效也深受各方肯定并具備大學該有之條件。93學年度大學校務評鑒審查結果：學校專業(yè)領域部分：人文、藝術與運動類及社會科學（含教育）類經評比均為佳。校務項目：教學資源、國際化程度、推廣服務、訓輔通識教育及行政支持，各項表現(xiàn)均在水平以上?！ W術單位
人文學院
文學系暨研究所（含博士班）
歷史學系暨研究所
哲學研究所
樂活生命文化學系暨研究所
人類學系(九十七學年度起停招)
外國語文學系
藝術學研究所
語言教育中心
文化資產與創(chuàng)意學系
理工學院
資訊應用學系暨研究所
心理學系暨研究所
學習與數(shù)位科技學系暨研究所
產品與媒體設計學系
社會科學暨管理學院
未來學系暨研究所
國際與兩岸事務學系暨研究所
經濟學系暨研究所
社會學系暨研究所
公共事務學系暨研究所
傳播學系暨研究所
管理學系暨研究所
社會教育學研究所(九十六學年度起停招)
佛教研修學院
佛教學系暨研究所
杰出校友
林聰賢，宜蘭縣長
黃定河，宜蘭市長
林岳賢，縣議員(中國國民黨)
江聰淵，縣議員(民主進步黨)
陳漢典，新世代知名演員
施易男，新世代知名藝人
安心亞，新世代知名藝人
喻國雄，藝術家
許分草，藝術家
黃尹宣，藝術家 學校領導 名師風采 校園風景 關于佛光大學的評論(
