河南省
新鄉(xiāng)市高級(jí)技工學(xué)校（一技校），是“國家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)?！?，是“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”，是集多層次技術(shù)教育、職業(yè)技能鑒定、職業(yè)介紹和向高校輸送優(yōu)秀人才為一體的綜合型培訓(xùn)基地，是
天津職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院在河南唯一的教學(xué)基地和函授站。其前身是河南省第三技工學(xué)校，創(chuàng)建于1958年，1975年被中商部、勞動(dòng)人事部共同確定為西北五省電子專業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校。1986年學(xué)校被評(píng)為新鄉(xiāng)市首批“市級(jí)文明單位”。進(jìn)入二十世紀(jì)90年代，學(xué)校先后榮獲“全國職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位”、“省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“市級(jí)文明單位”、“市級(jí)文明學(xué)?！薄ⅰ昂幽鲜÷殬I(yè)教育先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)校占地面積47000平方米，建筑面積44000平方米，教職工330人，下屬13個(gè)科室、3個(gè)實(shí)習(xí)工廠。現(xiàn)開辦有中級(jí)技工、高級(jí)技工、大專和專升本等多層次學(xué)制教育，在校生2000余人，常設(shè)專業(yè)有：微機(jī)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)、制冷技術(shù)、電子技術(shù)、物業(yè)管理、市場營銷、維修電工、旅游服務(wù)、車工、鉗工、焊工等十幾個(gè)工種。學(xué)校還常年開展預(yù)備役短期培訓(xùn)和下崗職工轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，并面向社會(huì)廣泛開展職業(yè)技能鑒定。 新鄉(xiāng)市高級(jí)技工學(xué)校設(shè)施完善、環(huán)境優(yōu)美、儀器設(shè)備先進(jìn)、師資力量雄厚。學(xué)校擁用可供2500人學(xué)習(xí)與生活的教學(xué)大樓、實(shí)驗(yàn)大樓、學(xué)生公寓大樓、圖書館、餐廳、禮堂、浴池、醫(yī)務(wù)室、運(yùn)動(dòng)場及生產(chǎn)實(shí)習(xí)場所；學(xué)校有一支結(jié)構(gòu)合理、力量雄厚、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。專職教師120余人，其中，中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱者70余人。專業(yè)教師“能文能武”，既有較高的理論水平，又有較強(qiáng)的操作技能；學(xué)校實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)條件優(yōu)越。486、586微機(jī)實(shí)習(xí)室，先進(jìn)的多媒體語音教室，網(wǎng)絡(luò)機(jī)房，數(shù)控車間，裝配現(xiàn)代化的機(jī)械、電工、電子、金相、物理、化學(xué)等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，以及可供十幾個(gè)專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)的實(shí)習(xí)車間，能滿足所有課程的實(shí)驗(yàn)和一人一崗的實(shí)習(xí)?！ W(xué)校建校四十多年來先后為河南、河北、山西、陜西、新疆等地區(qū)培養(yǎng)了一萬六千余名合格的中、高級(jí)技術(shù)工人。還先后與河南師范大學(xué)，天津職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院聯(lián)合開辦了“機(jī)電一體化”、“計(jì)算機(jī)應(yīng)用”、“機(jī)電技術(shù)教育”、“電氣技術(shù)教育”等專業(yè)的大學(xué)本、?？平逃?，培養(yǎng)了七百余名具有高等專業(yè)理論，又有實(shí)際操作技能的高層次、綜合型人才。學(xué)校還常年 面向社會(huì)開展了培訓(xùn)與職業(yè)技能相結(jié)合，先后培訓(xùn)與鑒定人員一萬人次。學(xué)校牢固樹立“以人為本”的教育思想。以德育為首，堅(jiān)持素質(zhì)教育，突出技能訓(xùn)練，大力倡導(dǎo)“學(xué)校圍著教學(xué)轉(zhuǎn)，教學(xué)圍學(xué)生轉(zhuǎn)，學(xué)生圍著市場轉(zhuǎn)”的教育理念，認(rèn)真落實(shí)了“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”，狠抓了“依法治校與依德治?！毕嘟Y(jié)合，有力地推動(dòng)了學(xué)?！巴怀鎏厣岣邔哟?，服務(wù)就業(yè)”?！ 〗鼛啄陙恚瑢W(xué)校本著“深化改革，強(qiáng)化管理，保持穩(wěn)定，充實(shí)提高，持續(xù)發(fā)展”的思路，外抓機(jī)遇，內(nèi)抓改革，在主動(dòng)適應(yīng)市場的前提下，走“以質(zhì)量促就業(yè)，以就業(yè)促招生，以招生促發(fā)展”的內(nèi)涵發(fā)展為主的辦學(xué)道路。自覺樹立大培訓(xùn)意識(shí)，積極主動(dòng)與企業(yè)聯(lián)合與高校聯(lián)姻，借高校之勢，提高學(xué)校的辦學(xué)層次，廣開辦學(xué)渠道，使學(xué)校獲得了長足的發(fā)展?！ ∫环莞牛环菔斋@，學(xué)校畢業(yè)生合格率歷年來均是100%、中級(jí)工取證率為95%以上，畢業(yè)生的安置就業(yè)率為95%以上，畢業(yè)生升大學(xué)歷年創(chuàng)全省同類學(xué)校之最，二00二年創(chuàng)歷史最高記錄，考上天津職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院39人，占全省錄取人數(shù)的60%，其中：本科12人，?？?7人；省內(nèi)對(duì)口招生考上9人，二00二年升入大學(xué)共計(jì)48人。由于教育質(zhì)量不斷提高，就業(yè)安置率逐年上升和升學(xué)人數(shù)每年遞增，從而促進(jìn)了學(xué)校招生工作每年上一個(gè)新的臺(tái)階，在全省同類學(xué)校招生均滑坡的情況下，學(xué)校的招生人數(shù)呈逐年上升的趨勢，二00二年招生人數(shù)為1100人，創(chuàng)歷史新高。學(xué)校多年來一直穩(wěn)居省內(nèi)職業(yè)技術(shù)教育的制高點(diǎn)?！ ≌雇磥恚锣l(xiāng)市高級(jí)技工學(xué)校高舉鄧小平理論偉大旗幟，以江總書記的“三個(gè)代表”為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持為社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展和勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)，深入貫徹落實(shí)國家勞動(dòng)與社會(huì)保障部和河南勞動(dòng)與社會(huì)保障廳提出的關(guān)于技校發(fā)展的“雙十六字”方針，解放思想，搶抓機(jī)遇，努力實(shí)現(xiàn)“科學(xué)管理，優(yōu)質(zhì)一流，持續(xù)穩(wěn)定，快速發(fā)展”，力爭早日將學(xué)校建成全國示范性的高級(jí)技工學(xué)校和職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)院而努力奮斗。
