學(xué)校封面
現(xiàn)在數(shù)控學(xué)校很多,可學(xué)生學(xué)到真正技術(shù)的很少,因?yàn)樵趥鹘y(tǒng)職業(yè)學(xué)校,都是老師講課,下邊幾十個學(xué)生在聽,由于職業(yè)學(xué)校不同于其它高校,學(xué)生的基礎(chǔ)不同(有大專的,有高中的,還有初中或者初中沒有畢業(yè)的)學(xué)生的接受能力也不同,所以學(xué)生不可能每一節(jié)課都能聽懂,但是傳統(tǒng)學(xué)校有大綱要求,不管學(xué)生是否聽懂,按照進(jìn)度講課;而一個老師教幾十個學(xué)生,精力有限,不可能關(guān)注到每一個學(xué)生,這就導(dǎo)致了學(xué)生由于聽不懂,對學(xué)習(xí)失去了興趣。傳統(tǒng)的職業(yè)學(xué)校,雖然有數(shù)控設(shè)備,但學(xué)生多啊,實(shí)習(xí)的時候都是老師操作,學(xué)生在下邊看,設(shè)備使用的時候,也是十幾個人同時用1臺機(jī)床,真正輪到每一個學(xué)生身上練習(xí)時間就很少了。3年制 其實(shí)是學(xué)2年,還要學(xué)文化課,還有放假 考試,這又需要1年多,學(xué)數(shù)控的時間才有半年,這就是學(xué)生在傳統(tǒng)職業(yè)學(xué)校學(xué)不到真正技術(shù)的根本原因。 中匯數(shù)控是車間技術(shù)員開辦的專門搞數(shù)控短期培訓(xùn)的學(xué)校,培養(yǎng)‘數(shù)控技術(shù)員’ 學(xué)生畢業(yè)時,拿到圖紙和毛坯,能夠自己獨(dú)立的在數(shù)控機(jī)床上做出成品。實(shí)行特色教學(xué),“小班授課,一對一的教,理論實(shí)踐相結(jié)合,隨到隨學(xué),免費(fèi)試學(xué),邊上班邊上學(xué),學(xué)會為止,對口安排就業(yè)” 一:中匯數(shù)控培訓(xùn)和其它職業(yè)學(xué)校的區(qū)別: 1. 小班授課:每個班10人左右,而不是一個班里幾十個人,老師沒有精力照顧。 2. 一對一的教: 就是講課時,一個老師跟一個學(xué)生講,以師傅帶徒弟的形式,手把手的教。根據(jù)每個學(xué)生的理解能力調(diào)整講課速度。若是接受得快,那么教得也快;若是講到某部分聽不懂了,就會就停到這里,直到會了再往下講,所以肯定能學(xué)會。 3. 理論實(shí)踐相結(jié)合:只講和數(shù)控有關(guān)的課程,沒有文化課(數(shù)學(xué). 語文之類)。按照圖紙講課,每天大量的練習(xí);主要是讓學(xué)員自己動手操作,上機(jī)練習(xí)的時候只有2....3個人。 4. 隨到隨學(xué),而不是等到學(xué)生到齊以后才開始講課。 5. 學(xué)會為止,無時間限制。 6. 對口安排就業(yè):保證是數(shù)控專業(yè)的工作,而不是像其它學(xué)校一樣,你學(xué)的是數(shù)控到畢業(yè)的時候,隨便給推薦一個工作。 7. 教程是具有多年加工經(jīng)驗(yàn)的老師自己編寫的, 精心挑選具有代表意義的圖紙用于培訓(xùn)。 8. 可以免費(fèi)試學(xué),感覺能學(xué)會再學(xué)。 9. 可以利用業(yè)余時間,過來學(xué)習(xí)。
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