學(xué)校封面
為了貫徹落實(shí)國務(wù)院《中國教育改革和發(fā)展綱要》的精神,實(shí)現(xiàn)廈門市委、市政府制定的《廈門教育之城規(guī)劃》的奮斗目標(biāo),大力發(fā)展我校成人教育、繼續(xù)教育工作,深化教育改革,增強(qiáng)辦學(xué)活力,提高辦學(xué)效益,校黨委于1994年3月決定重新組建校培訓(xùn)部,1995年3月校培訓(xùn)部更名為成人教育部,同年10月,成教部被省人事廳審定為福建省省級繼續(xù)教育基地。1997年2月,國家教委批準(zhǔn)我校具有舉辦成人高等學(xué)歷教育的辦學(xué)資格,同年6月開始招收首屆夜大生。1998年5月27日,經(jīng)廈門市教委批準(zhǔn)、省教委確認(rèn)、教育部備案,在成人教育部的基礎(chǔ)上,正式成立鷺江職業(yè)大學(xué)成人教育學(xué)院。 成教院(前身為成人教育部)成立以來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在各部門的支持下,克服種種困難,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗傳統(tǒng)和爭創(chuàng)一流,奉獻(xiàn)在崗位的精神,堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向,致力于專業(yè)設(shè)置,注重適應(yīng)性,教學(xué)內(nèi)容著重實(shí)效性,教學(xué)方法強(qiáng)調(diào)針對性,辦學(xué)模式需要多樣性的改革,強(qiáng)化成人教育教學(xué)管理,突出按需施教,學(xué)用結(jié)合,辦出特色,確保質(zhì)量,在較短的時間里走出了一條大力發(fā)展我校成人教育、繼續(xù)教育的成功之路,形成一支相對穩(wěn)定、具有較高素質(zhì)、豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專兼職教師隊(duì)伍。 目前,我校成人教育學(xué)院設(shè)有學(xué)歷教育、自學(xué)考試和非學(xué)歷教育(含大學(xué)后繼續(xù)教育、崗位培訓(xùn)、職業(yè)資格培訓(xùn)等)三種教育類型。學(xué)歷教育大專層次現(xiàn)招收計算機(jī)信息管理、會計電算化、文秘、建筑工程技術(shù)和電子商務(wù)等五個專業(yè);專升本層次招收英語、電子商務(wù)、工程管理三個專業(yè)。非學(xué)歷教育以崗位培訓(xùn)和大學(xué)后繼續(xù)教育為主,涉及20多個專業(yè),10多種崗位,其辦學(xué)規(guī)模甚大,幾年來共為社會培訓(xùn)近20000人次各類人才。 我們開拓奮進(jìn),努力做到長班和短班并舉,多種學(xué)制并存,長線專業(yè)和短線專業(yè)相結(jié)合。職前教育,崗位培訓(xùn)和大學(xué)后繼續(xù)教育相互滲透,上下溝通,既有全日制教育、也有業(yè)余、函授教育,既有學(xué)歷教育,又有非學(xué)歷教育。成教院這種多層次、多渠道、全方位的靈活多樣的辦學(xué)模式既能滿足市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的多元化需要,培養(yǎng)了多規(guī)格、多層次人才,受到地方的歡迎;同時也為我校實(shí)施開放式辦學(xué),深化教育改革創(chuàng)造了條件。 我校成人教育學(xué)院除了學(xué)歷教育外,同時經(jīng)上級有關(guān)部門批準(zhǔn),是福建省省級繼續(xù)教育基地,同濟(jì)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育廈門學(xué)習(xí)中心,西安建筑科技大學(xué)廈門函授站,福建省高等教育自考助學(xué)單位。
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