山東科技職業(yè)學(xué)院坐落在美麗的世界風(fēng)箏都、紡織名城——
濰坊市，創(chuàng)建于1978年，2001年8月成建制晉升為“山東紡織職業(yè)學(xué)院”，2006年4月更名為“山東科技職業(yè)學(xué)院”，2008年成為全國百所示范性高職院校建設(shè)立項單位之一。多年來，學(xué)院貼近社會需求辦學(xué)，不等不靠，自力更生、艱苦奮斗，闖出產(chǎn)學(xué)一體的特色辦學(xué)之路。目前，學(xué)院設(shè)置專業(yè)41個，在校生近12000人，專任教師546人，占地2121畝，建筑面積34.47萬平方米，教學(xué)儀器6036萬元，紙質(zhì)藏書64萬余冊，固定資產(chǎn)4.2億元。獲得國家級教學(xué)成果二等獎1項，國家級精品課程2門，省級精品課程8門、特色專業(yè)3個、示范專業(yè)2個、教學(xué)團隊1個。學(xué)院是中國紡織服裝高職教育學(xué)會常務(wù)副會長單位，承擔(dān)學(xué)會日常工作，多次成功組織了全國性的教學(xué)改革、技能大賽等系列活動，辦學(xué)水平和綜合實力居全國同類院校領(lǐng)軍地位。一、興辦產(chǎn)業(yè)，雙元互動，成功走出了一條產(chǎn)學(xué)一體特色辦學(xué)之路從1986年起，學(xué)院“圍繞專業(yè)辦產(chǎn)業(yè)，辦好產(chǎn)業(yè)促專業(yè)”，先后建設(shè)了紡織、服裝、化纖、機械加工等11個校辦工廠、10個專業(yè)研究所、1個甲級紡織設(shè)計院，直接作為9個專業(yè)群的支撐、配套機構(gòu)。這些校辦產(chǎn)業(yè)具有教學(xué)、生產(chǎn)雙重功能。每個產(chǎn)業(yè)都有定型產(chǎn)品，共計14類106個品種；其中，不同型號的摩托車活塞早已成為行業(yè)的定型產(chǎn)品；能夠同時承擔(dān)1100名學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)。2007年，校辦產(chǎn)業(yè)接納學(xué)生生產(chǎn)性實訓(xùn)140萬人時，實現(xiàn)產(chǎn)值2億元，申報國家專利11項，細紗變頻控制、GWZ系列全自動消防、無負(fù)壓給水技術(shù)等12項新技術(shù)得到推廣應(yīng)用，研制的JSA210型噴氣織機開始批量生產(chǎn)，產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟效益和社會效益。黨委書記夏志林教授二、深化改革，創(chuàng)新體制，構(gòu)建起市場經(jīng)濟條件下產(chǎn)學(xué)協(xié)調(diào)、科學(xué)發(fā)展的運行機制自1993年以來，學(xué)院堅持以改革促發(fā)展。在內(nèi)部管理上，按照“職能包干、勞酬融促”的原則，引入市場機制，產(chǎn)業(yè)部門自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧，教學(xué)部門獨立核算，部門擁有自主用人權(quán)和分配權(quán)；專業(yè)教師兼任校辦產(chǎn)業(yè)的技術(shù)人員，實現(xiàn)了教學(xué)、生產(chǎn)雙棲身份；在分配上，打破事業(yè)單位工資體系，實行績效薪酬制；在用人上，按照“想干事、能干事、干成事”的原則競爭、聘任上崗。靈活的運行機制保障了產(chǎn)學(xué)一體辦學(xué)的順利實施。院長徐建明教授三、校企合作，開放辦學(xué)，以他方需求為中心搭建起合作育人平臺1995年，成立了由130家行業(yè)排頭兵企業(yè)家組成的“學(xué)校董事會”，2007年，牽頭組建了由行業(yè)協(xié)會、企業(yè)、職業(yè)院校共計139家單位組成的“山東省紡織服裝職業(yè)教育集團”，建立起校企雙方緊密合作的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，從而促進了優(yōu)質(zhì)資源共享；由魯泰紡織、魏橋紡織、新郎服飾、
青島紡機、山東?；裙歉芍髽I(yè)100多名技術(shù)專家組成11個專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會；學(xué)院注重國際交流與合作，與澳大利亞、韓國等13個國家60所高等院校建立合作關(guān)系，拓展TAFE、中韓等5個中外合作辦學(xué)項目，為開放辦學(xué)提供了良好的環(huán)境。四、以“產(chǎn)學(xué)一體，工學(xué)結(jié)合”為特征的多形式人才培養(yǎng)模式特色鮮明學(xué)院依托校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地，探索了“教師與師傅、學(xué)生與學(xué)員、作品與產(chǎn)品、教室與車間”的一體化，做到了“做中學(xué)，學(xué)中做，教學(xué)做合一”。融合行業(yè)龍頭企業(yè)，針對不同專業(yè)特點，實施了以“產(chǎn)學(xué)一體，工學(xué)結(jié)合”為特征的多形式人才培養(yǎng)模式的改革，形成了“三環(huán)相嵌、三能合一”，“校企聯(lián)動，學(xué)做合一、訂單培養(yǎng)”、“學(xué)用一體、四段晉級”等各具特色的培養(yǎng)模式。強化校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，實現(xiàn)了校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)與校外頂崗實習(xí)的有機銜接，確保實踐教學(xué)環(huán)節(jié)占教學(xué)總時數(shù)的50%以上。人才培養(yǎng)模式的改革帶動了專業(yè)建設(shè)和以工學(xué)結(jié)合為特征的課程建設(shè)。五、德才兼?zhèn)洌掠诓畔?，?chuàng)新形成了素質(zhì)教育新模式學(xué)院不斷創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育理念，將校企文化相融的素質(zhì)教育貫穿于人才培養(yǎng)全過程，著力培養(yǎng)學(xué)生的思想品德、職業(yè)素質(zhì)與人文素質(zhì)，形成了“一二三四”職業(yè)素養(yǎng)培育新模式：即創(chuàng)新實施了指導(dǎo)教師工作模式，以強化學(xué)生個性化培養(yǎng)；啟動了誠信教育和大學(xué)生心理健康教育“兩項工程”，以強化學(xué)生的品德培養(yǎng)；堅持開展“講普通話、說外語、用計算機”的“三熱”活動，以強化學(xué)生的基本素質(zhì)培養(yǎng)；加強學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、協(xié)作能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力“四種能力”培養(yǎng)，以強化學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力。六、社會培訓(xùn)形成品牌學(xué)院是“山東省制造業(yè)緊缺人才培訓(xùn)基地”、“山東省金藍領(lǐng)技師培訓(xùn)基地”、“全省工商管理培訓(xùn)資格院?！?、“省級職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定基地”及“全國外經(jīng)貿(mào)經(jīng)理人職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)中心”，濰坊市“陽光工程”培訓(xùn)基地、濰坊山科紡織服裝科技開發(fā)中心，連續(xù)四年被評為“山東省企業(yè)教育培訓(xùn)先進單位”；學(xué)院積極開展職業(yè)資格培訓(xùn)與認(rèn)證工作，組織各類社會培訓(xùn)8500余人次，2007年鑒定規(guī)模達4000人次；學(xué)院是全國計算機等級考試考點、托?？键c、韓語TOPIK培訓(xùn)與考試中心、日語等級考試中心，年承擔(dān)托福考試3000余人次、韓語TOPIK培訓(xùn)與考試10000余人次。七、就業(yè)率高，質(zhì)量好，人才培養(yǎng)工作得到社會高度認(rèn)可建院31年來，學(xué)院為社會培養(yǎng)各類人才5萬余名，學(xué)生素質(zhì)高、能力強，深受用人單位歡迎，首次就業(yè)率五年平均96.97%，位居全省同類院校首位。涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀畢業(yè)生，如80屆畢業(yè)生王方水現(xiàn)任魯泰紡織集團總工程師、曾被評為全國紡織行業(yè)勞動模范，86屆畢業(yè)生張忠生現(xiàn)為山東?；煞萦邢薰靖笨偨?jīng)理，2002屆畢業(yè)生馬晶晶獲全國商業(yè)技能比賽第一名，并獲全國五一勞動獎?wù)?、?dāng)選為第十六屆團中央候補委員。近年來，學(xué)生在國家、省、市組織的各類專業(yè)技能競賽中屢獲佳績：2005至2008連續(xù)四年獲山東省大學(xué)生機電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計競賽一等獎；2007年獲全國職業(yè)院校紡織面料設(shè)計大賽金獎。2008年3000余名學(xué)生赴
北京擔(dān)任奧運會安保志愿者，2009年300余名學(xué)生再赴北京擔(dān)任國慶活動安保志愿者，在社會上產(chǎn)生了廣泛的影響，學(xué)院被評為“奧運安保突出貢獻單位”。2001年學(xué)院被省教育廳授予“全省職業(yè)教育先進集體”；2004年在山東省高職高專人才培養(yǎng)水平評估中獲得優(yōu)秀等級，產(chǎn)學(xué)結(jié)合和國際交流與合作被認(rèn)定為學(xué)院兩項辦學(xué)特色；2007年在山東省高校工委組織的德育評估工作中被評為優(yōu)秀等級，學(xué)院被評為“山東省普通高校德育工作優(yōu)秀單位”；2007年被評為“山東省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”；2008年被評為“中國特色教育理念與實踐項目學(xué)校”和“中國企業(yè)教育百強”。 學(xué)院當(dāng)選為中國紡織服裝高職教育學(xué)會常務(wù)副會長單位；山東省高職高專學(xué)會副會長單位、高職高專院校師資及管理人員培養(yǎng)牽頭單位等，在全省乃至全國職教界具有一定的示范、輻射作用，為區(qū)域經(jīng)濟和職業(yè)教育的發(fā)展做出了應(yīng)有貢獻。
