唐山市宏文中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

2022年唐山市宏文中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)

唐山市宏文中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)351分

唐山市宏文中學(xué)是古冶區(qū)唯一一所國(guó)辦普高，是市級(jí)示范（市重點(diǎn)）窗口學(xué)校。目前21個(gè)教學(xué)班，在校生1000余人，教職工147名,其中碩士學(xué)歷24人，高級(jí)職稱56人省、市級(jí)優(yōu)秀老師、優(yōu)秀教師及帶頭人47人，是集智能化、信息化于一體的園林式校園。學(xué)校先后喜獲“全國(guó)中小學(xué)圖書館先進(jìn)集體”、“省思政教育先進(jìn)集體”、“市高中工作先進(jìn)校”、“市文明單位”、“市教育技術(shù)裝備工作先進(jìn)單位”、“市基礎(chǔ)教育管理工作先進(jìn)集體”、“市學(xué)校安全管理工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。

2010年宏文中學(xué)

高考本科二批發(fā)布完成歷史性大跨越

宏文中學(xué)的高考，在2005-2009持續(xù)四年得到唐山城區(qū)15所類似高中第一名以后，2010年的高考又奏凱歌，再傳捷報(bào)，獲得了省專之上發(fā)布319人，上線率達(dá)80%;本科發(fā)布36人，其中，二本發(fā)布19人（沒(méi)有外省藝術(shù)類），比去年二本發(fā)布12人增加了58.3%,再次衛(wèi)冕我市類似校首位。這是院校被評(píng)上市重點(diǎn)高中之后，高考分?jǐn)?shù)達(dá)到的歷史性的新突破，大跨越！向古冶區(qū)委、區(qū)政府和我區(qū)人民交了一份滿意的答卷。應(yīng)對(duì)成績(jī)，宏中師生撫今追昔，五味雜陳。她們解決了學(xué)生基礎(chǔ)差，水準(zhǔn)底等諸多困難，弘揚(yáng)了“不計(jì)錄用晚一步，敢在終點(diǎn)爭(zhēng)多少”的實(shí)干精神，就是創(chuàng)出了一片新世界！向宏文中學(xué)辦校十周年奉上了一份厚禮！

2010年，宏文中學(xué)高考獲得驕人戰(zhàn)績(jī)關(guān)鍵歸功于：

1、確立院校發(fā)展定位，在著力打造宏中品牌，提高宏中形象上凝結(jié)士氣。

院校依靠市重點(diǎn)高中的發(fā)展平臺(tái)，抓住校舍將要北遷的難得契機(jī)，立足面前，策劃長(zhǎng)久，學(xué)校管理、教學(xué)水平要跳出古冶，在全市內(nèi)找位置。繼續(xù)秉承唯質(zhì)量是舉，唯發(fā)展是圖，唯一流是爭(zhēng)的辦學(xué)理念，突顯高三高考校內(nèi)工作重點(diǎn)，著力打造宏中品牌，提高宏是形象。全力構(gòu)建必須的輿論氛圍，上下同心，師生共欲，校興我榮，校衰我恥，大大提升了干部師生同謀發(fā)展的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。

2、發(fā)揮制度的鼓勵(lì)點(diǎn)評(píng)功效，落實(shí)高考任務(wù)指標(biāo)負(fù)責(zé)制

為激起激發(fā)高三教師的工作主動(dòng)性，主動(dòng)性和創(chuàng)造力，院校重視發(fā)揮《宏文中學(xué)教師工作量化考核方案》、《2007年高考教師獎(jiǎng)勵(lì)方案》的鼓勵(lì)點(diǎn)評(píng)功效，落實(shí)高考任務(wù)指標(biāo)負(fù)責(zé)制，對(duì)高考任務(wù)指標(biāo)，推行從重抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，到班級(jí)各班以及各任課老師逐層溶解，保證人人有壓力，人人有動(dòng)力，構(gòu)成了壓力共擔(dān)，風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)，全力拼高考的工作局勢(shì)。