學校封面
塔山中心小學，前身可追溯到1908年的紹興崇德小學堂，現(xiàn)為越城區(qū)塔山學區(qū)中心小學。2002年9月，學校遷入位于紹興市延安路265號的新校園。現(xiàn)有57個教學班，121名在職教師，3075名在校學生。
多年來，學校以“自強不息,與時俱進”為學校精神，用“嚴謹、和諧、求實、創(chuàng)新”的校風，“嚴肅認真、循循善誘、積極進取、銳意改革”的教風,“勤學、苦練、多思、好問”的學風,做著素質(zhì)教育的大文章。學校先后開展了《訓練元認知，讓學生學會學習》、《課堂心理探究》、《小學語文開放教學研究》、《以美育人實驗研究》、《弘揚民族文化與營造優(yōu)質(zhì)教育整合的研究》、《利用優(yōu)秀的民族文化對學生進行思想道德教育的研究》《優(yōu)秀民族文化育人過程中的雛鷹爭章活動的策略研究》等一大批全國、省、市、區(qū)級課題研究。教科研活動提高了老師的理論水平，拓寬了教學視野。
學校依據(jù)實際，走出了一條民族文化育人的特色之路：
以校園文化營造特色教育氛圍——用博大精深的民族文化,構(gòu)建了庭院文化、廳堂文化、走廊文化和教室文化，形成了校園文化系統(tǒng)。這些文化無不透露出濃濃的民族特色，時時處處陪伴著師生享受愉快的學習生活,在“潤物細無聲”中受到熏陶與感染。
以課外活動拓展特色教育陣地——從1995年成立全市首家學生樂團（塔小雛鷹民樂團）以來，培養(yǎng)了一批批具有民樂才藝的人才，民樂團成為學校的一塊響亮的牌子。以此為突破口，由民族器樂向民族文化拓展，組織學科的民族文化教育資源，如美術(shù)的民族書畫、藝術(shù)教育，音樂的民族戲曲、音樂教學，體育的傳統(tǒng)武術(shù)教學等。我們還通過學校社團活動和興趣小組活動，全面開展民族器樂、戲曲、書法、中國畫、剪紙、武術(shù)、中國棋類等各個方面探究，為孩子們提供展示才華的舞臺。
以校本課程深化特色教育成果——目前已開發(fā)和利用校本課程四套《中華古詩詞教育讀本》、《中華民族音樂教育讀本》、《國學啟蒙讀本》、《中華禮儀教育讀本》。
出色的教育教學，提升了學校的辦學品位，學校先后被評為市文明單位、市文明學校、市示范學校、市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校、市藝術(shù)教育先進集體、市德育工作先進集體、市特色學校、省教科研先進集體、全國群體工作先進單位等，還被授予浙江省教育學會實驗學校、浙江省綠色學校、浙江省創(chuàng)新教育試點學校，全國少先隊基礎(chǔ)理論專業(yè)委員會實驗基地、中國教育學會中小學整體改革專業(yè)委員會成員單位等。
進入21世紀的塔山中心小學，以“揚民族文化 育國際良才”為辦學理念，積極開展“新世紀民族文化育人”的研究，爭創(chuàng)“中華傳統(tǒng)文化特色學校”。我們將在民族與世界、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合點上尋求新世紀辦學思想的坐標，做到面向世界辦學、民族文化育人，實現(xiàn)21世紀教育的國際化與民族化的和諧統(tǒng)一。