學(xué)校封面
秦皇島市第十三中學(xué)始建于1992年,是一所國辦四年制初級中學(xué),學(xué)校占地面積21437平方米,建筑面積7540平方米,教室40間,并設(shè)有專門的音、體、美教室和具有現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)的微機(jī)室、教師電子備課室、多媒體教室?,F(xiàn)有34個教學(xué)班,在校學(xué)生1700余人,教職工140人,其中高級職稱8人,中級職稱36人,在讀研究生13人,本科57人,獲省、市、區(qū)獎勵的優(yōu)秀教師達(dá)50多人,專任教師合格率100% 建校幾年來,通過全體教職員工的共同努力,十三中不但有穩(wěn)定的教學(xué)質(zhì)量、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男oL(fēng)、舒適的校園環(huán)境,而且逐步形成了自己的辦學(xué)特色,提出了"管理為本、改革為魂、科研為先、人和為根"的辦學(xué)思路。
在管理方面,學(xué)校把辦學(xué)的長遠(yuǎn)打算與近期目標(biāo)相結(jié)合,提出了"第一年抓基礎(chǔ),第二年防分化,第三年講提高,第四年出成果",為實現(xiàn)這一目標(biāo),校長適時地提出"抓觀念、抓班子、抓師資、抓管理"和"抓學(xué)習(xí)、抓師德、抓教研、抓制度"兩個思路,形成了十三中獨特的管理特色。
在教學(xué)方面,確定了"端正認(rèn)識、狠抓改革、廣泛動員、健全組織、領(lǐng)導(dǎo)重視、加強(qiáng)培訓(xùn)"的教科研工作方針。加強(qiáng)教學(xué)管理,改革教學(xué)方法,逐步形成了"科研導(dǎo)航"的良好局面。自97年以來,教師隊伍分別承擔(dān)了《素質(zhì)教育與學(xué)校體育模式》、《學(xué)生健全人格和良好個性心理品質(zhì)的研究》《創(chuàng)新教育》等國家、省、市、區(qū)級科研課題的研究和教材改革工作,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和中考成績呈逐年上升趨勢,在全國數(shù)、理、化、英語等學(xué)科競賽中,學(xué)生連連奪魁,僅2001年就有5人次獲國家級一等獎,受到全社會的廣泛關(guān)注。
德育方面,注重嚴(yán)管、善管、齊抓共管,形成了網(wǎng)絡(luò)化德育管理體系,學(xué)生自我教育、自我管理、自我提高能力不斷增強(qiáng),學(xué)校多次被市、區(qū)人民政府授予《預(yù)防青少年違法犯罪先進(jìn)集體》、《德育工作先進(jìn)?!返葮s譽(yù)稱號。
在教師培訓(xùn)方面,學(xué)校要求"高級教師做模范,一級教師作示范,初級教師上規(guī)范",力求讓所有的教師都找到自己的最佳位置,以最佳狀態(tài)創(chuàng)造出最佳成績。
在校園環(huán)境建設(shè)上,整個校園布局合理,整潔規(guī)范,清新幽雅,生機(jī)盎然,為師生的全面發(fā)展提供了足夠的空間。
在"全面育人,發(fā)展特色"的辦學(xué)思想指導(dǎo)下,"團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、求實、奉獻(xiàn)"已成為十三中人的風(fēng)格,"一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切"是十三中教師行動的口號,"敬業(yè)樂群"的十三中精神更加充分體現(xiàn)了學(xué)校管理者高瞻的遠(yuǎn)見與卓識。
目前,學(xué)校"抓校風(fēng),抓教風(fēng),抓學(xué)風(fēng),風(fēng)風(fēng)優(yōu)良""賽德育,賽智育,賽體育,育育發(fā)展"的治校方針已得到全面落實,形成了"嚴(yán)、勤、鉆、活"的良好風(fēng)氣。
明天,十三中將在機(jī)遇和挑戰(zhàn)中繼續(xù)昂首向前,以"一流的辦學(xué)水平,一流的管理藝術(shù),一流的師資隊伍,一流的教學(xué)質(zhì)量,一流的教學(xué)設(shè)備,一流的德育教育,一流的校園環(huán)境,一流的學(xué)生素質(zhì)"躋身于省、市、區(qū)中學(xué)前列。
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