隴東學(xué)院

隴東學(xué)院的前身是1978年12月經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)成立的慶陽(yáng)師范?？茖W(xué)校，1992年7月國(guó)家教委將學(xué)校更名為慶陽(yáng)師范高等?？茖W(xué)校，2003年4月教育部批準(zhǔn)在慶陽(yáng)師范高等?？茖W(xué)校的基礎(chǔ)上設(shè)置多科性本科院校隴東學(xué)院。2007年5月學(xué)校先后通過(guò)了甘肅省教育廳組織的第一屆本科畢業(yè)生教育質(zhì)量考核驗(yàn)收和甘肅省學(xué)位委員會(huì)組織的學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位評(píng)審，獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。建校31年來(lái)，學(xué)校先后榮獲“全國(guó)部門綠化400佳單位”和“全國(guó)綠化模范單位”榮譽(yù)稱號(hào)，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)20次受到中宣部、教育部、團(tuán)中央的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，培養(yǎng)各類合格畢業(yè)生38345人，為國(guó)家教育事業(yè)和甘肅經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校現(xiàn)占地面積1200畝，校舍建筑面積30萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值3.1億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值5390萬(wàn)元，館藏圖書92萬(wàn)冊(cè)（其中紙質(zhì)圖書66萬(wàn)冊(cè)，電子圖書 26萬(wàn)冊(cè)），設(shè)有5個(gè)二級(jí)學(xué)院、11個(gè)教學(xué)系部和繼續(xù)教育學(xué)院、36個(gè)普通本科專業(yè)，初步形成了以教師教育為主，文學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、農(nóng)學(xué)、歷史學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。全日制普通在校學(xué)生11301人，成人教育學(xué)生3846人。

學(xué)?，F(xiàn)有在職教職工825人，其中專任教師521人。在專任教師中有教授、副教授165人，具有博士、碩士學(xué)位教師240人。兼職教授37人，外籍教師8人。甘肅省“333科技人才工程”和“555創(chuàng)新人才工程”人選5人。校級(jí)學(xué)科帶頭人41人，教學(xué)名師6人，優(yōu)秀中青年骨干教師86人。建校以來(lái)先后有2名教師獲“全國(guó)優(yōu)秀教師”稱號(hào)，9名教師獲“曾憲梓教育基金獎(jiǎng)”，5名教師享受國(guó)務(wù)院津貼和省政府津貼。

學(xué)校設(shè)立了農(nóng)業(yè)科學(xué)、教育科學(xué)、隴東文化、隴東民間音樂、隴東民間美術(shù)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展、隴東資源生物、應(yīng)用化學(xué)、隴東歷史與社會(huì)發(fā)展等12個(gè)研究所和科技推廣中心，在農(nóng)作物育種、旱作栽培技術(shù)、隴東文化、老區(qū)歷史、生物技術(shù)、植物保護(hù)、園藝以及隴東地區(qū)動(dòng)植物開發(fā)利用等方面形成了比較優(yōu)勢(shì)。30多年來(lái)有251項(xiàng)科研成果獲得國(guó)家和省地獎(jiǎng)勵(lì)，在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表各類學(xué)術(shù)論文6272篇。出版各類學(xué)術(shù)專著146部，主編和參編教材92部。有170項(xiàng)科研成果通過(guò)國(guó)家和省市科技部門鑒定，其中有1個(gè)小麥品種獲全國(guó)科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)，1個(gè)小麥品種通過(guò)國(guó)家品種審定。

學(xué)校與蘭州大學(xué)等院校簽署了校際合作協(xié)議，加強(qiáng)在本科生和研究生教育、遠(yuǎn)程教育、教師培訓(xùn)、科學(xué)研究等領(lǐng)域的交流與合作。與全國(guó)83所新建本科院校簽署了《全國(guó)新建本科院校協(xié)作約定》，建立了合作交流關(guān)系。通過(guò)中教國(guó)際教育交流中心加入了《1+2+1中美人才培養(yǎng)計(jì)劃》，與美國(guó)北亞利桑那大學(xué)、洪堡州立大學(xué)、曼斯菲爾德大學(xué)、佐治亞西南州立大學(xué)、塞勒姆州立學(xué)院、夏威夷大學(xué)希羅分校等院校建立了校際合作交流關(guān)系，并先后派出學(xué)生到美國(guó)、白俄羅斯、烏克蘭、羅馬尼亞、波蘭等國(guó)留學(xué)。

面對(duì)新的機(jī)遇，學(xué)校將認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持“以人為本、科學(xué)發(fā)展、強(qiáng)化管理、提高質(zhì)量、突出特色、促進(jìn)和諧”的辦學(xué)理念，按照“教學(xué)型、應(yīng)用型、地方性”的辦學(xué)定位，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以教學(xué)工作為中心，以本科教育為主體，積極創(chuàng)造條件發(fā)展研究生教育，不斷強(qiáng)化辦學(xué)特色，努力提高辦學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，走內(nèi)涵式發(fā)展為主的道路，努力把學(xué)校建設(shè)成為特色明顯、優(yōu)勢(shì)突出，在省內(nèi)外有一定影響的教學(xué)型、應(yīng)用型、地方性大學(xué)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 名師風(fēng)采 校園風(fēng)景 關(guān)于隴東學(xué)院的評(píng)論(...) 1065,7 會(huì)員特權(quán) 加入學(xué)校校友 申請(qǐng)學(xué)校管理員 修改學(xué)校資料 添加教師資料 添加學(xué)校資訊 院校概況 師資力量歷史沿革 就業(yè)狀況在校生信息食宿條件重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室重點(diǎn)專業(yè)專業(yè)設(shè)置 招生信息 招生簡(jiǎn)章招生計(jì)劃自主招生保送生招生特長(zhǎng)生招生錄取規(guī)則收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)資助錄取分?jǐn)?shù)線招生范圍招生問(wèn)答其他招生 報(bào)考指南 專業(yè)介紹 錄取分?jǐn)?shù)線 專業(yè)設(shè)置 活動(dòng)校友 呂麗