學(xué)校封面
中國教育學(xué)會學(xué)習(xí)能力研究中心經(jīng)過多年研究實(shí)踐,結(jié)合心理學(xué)、腦科學(xué)、教育學(xué)等,形成了獨(dú)特的教學(xué)方法,有效地解決學(xué)生注意力不能集中,記憶速度慢,學(xué)習(xí)計(jì)劃能力不夠,焦慮心理、厭學(xué)心理等學(xué)習(xí)難題。并且經(jīng)過六天的訓(xùn)練,使孩子的閱讀速度達(dá)到一分鐘3000字,理解記憶能力平均提高5倍(可測),10分鐘牢記40個(gè)單詞,可以長時(shí)間集中注意力,同時(shí)傳授多種記憶的方法,思維的方法,自我心態(tài)的調(diào)整等方法。
李洛平主任簡介:
* 北師大教育學(xué)博士
* 心理學(xué)高級訪問學(xué)者
* 高級心理保健師
* 中國教育學(xué)會教育實(shí)驗(yàn)研究分會理事
* 教育部重點(diǎn)課題《學(xué)生心理健康教育研究總課題組》執(zhí)行總監(jiān)
辦學(xué)目的
快捷、實(shí)時(shí)地將全國乃至世界先進(jìn)科學(xué)的開發(fā)大腦潛力和快速高效的學(xué)習(xí)方法引入洛陽,讓更多的人們享受經(jīng)過實(shí)踐證明的、快速高效的學(xué)習(xí)方法所帶來的樂趣,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn) 。
課程特色
?。?)科學(xué)開發(fā)大腦潛力。開發(fā)大腦潛力,特別是右腦的潛力,增強(qiáng)左、右腦協(xié)調(diào)能力,提高智力。
?。?)科學(xué)心理訓(xùn)練。通過科學(xué)訓(xùn)練達(dá)到增強(qiáng)學(xué)員自信心、注意力,緩解心理壓力的效果。
(3)傳授學(xué)習(xí)方法.傳授成功的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。
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