息烽縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

息烽縣職業(yè)學(xué)校始建于1986年，時稱息烽縣長嶺崗高級農(nóng)業(yè)中學(xué)，1988年經(jīng)安順地區(qū)行署批準(zhǔn)建立息烽縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校。在縣委、縣政府、縣教育局的關(guān)心和支持下于1996年在息烽縣城的息九公路22號地段新建學(xué)校。學(xué)校搬入新校址以來，辦學(xué)規(guī)模和就業(yè)面不斷擴大，集職業(yè)高中、電大成人教育、農(nóng)廣校中專、教師進修學(xué)校等為一體，形成多塊牌子，一套班子的辦學(xué)格局，創(chuàng)建了息烽縣職教中心。息烽縣職業(yè)學(xué)校先后開設(shè)了長、短專業(yè)29個，培養(yǎng)畢業(yè)、結(jié)業(yè)學(xué)生2568人，為息烽的經(jīng)濟建設(shè)作出了一定的貢獻。 目前學(xué)校有教學(xué)長班6個（含黑神廟中學(xué)教學(xué)點），學(xué)生368人，開設(shè)了汽修、電子電工、計算機三個專業(yè)；電大成人教學(xué)班有8個，開設(shè)了小學(xué)教育?？啤⒎杀究?、漢語言文學(xué)本科、英語本科、數(shù)學(xué)本科、農(nóng)業(yè)綜合應(yīng)用專科、行政管理?？频葘I(yè)，共有學(xué)員394人。此外，學(xué)校與農(nóng)業(yè)局共同承擔(dān)了專為“三農(nóng)”服務(wù)的“陽光工程”的短期培訓(xùn)；與縣科技局承擔(dān)了“星火學(xué)?！钡呐嘤?xùn)任務(wù)。2004年“陽光工程”指導(dǎo)性、技能性培訓(xùn)農(nóng)民800余人，600余人得到轉(zhuǎn)移就業(yè)。 2003年縣委、縣政府對縣直屬的三所學(xué)校的教師進行調(diào)整，整合教育資源。整合后的縣職業(yè)學(xué)校有教職工31人，兼職教師10人。其中，高級教師6人，中級教師5人，教師隊伍結(jié)構(gòu)已成中青年化，師資配套逐步合理。 學(xué)校建有綜合大樓和教學(xué)實驗大樓，內(nèi)設(shè)多媒體投影、遠程教育衛(wèi)星接收設(shè)備、176座階梯教室(學(xué)術(shù)報告廳)，56座物理實驗室、56座化學(xué)實驗、56座生物實驗室、56座語音室、 圖書閱覽室(9000余冊圖書、12000冊中外經(jīng)典視聽電子圖書)、健身房、90臺局域網(wǎng)微機室、38座電子電工實驗室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。 學(xué)校非常重視信息教育的投入，建有校園局域網(wǎng)，具有專用服務(wù)器，利用ADSL接入INTERNET，由專職網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員進行管理，各處設(shè)備運轉(zhuǎn)正常，還有遠程教育信息的衛(wèi)星接收設(shè)備，能充分利用網(wǎng)上資源，實現(xiàn)了在局域網(wǎng)上存儲，共享教育教學(xué)信息。 學(xué)校不僅重視教學(xué)設(shè)備上的投入還重視學(xué)校環(huán)境的投入。在經(jīng)費十分緊張的情況下，學(xué)校擠出幾萬元的資金修建學(xué)校的圍墻、校門，并對教學(xué)大樓各樓層安裝鐵門，對學(xué)生寢室也安裝上了鐵門，并抽出兩名教師對教學(xué)大樓進行安全保衛(wèi)，實行24小時值班，增強了學(xué)生的安全感。此外，學(xué)校還成立了護校隊，選品學(xué)兼優(yōu)、身強力壯的學(xué)生進入護校隊，抵制不良勢力的侵?jǐn)_，使學(xué)校有一個良好的教學(xué)秩序。為了保證師生飲食衛(wèi)生安全，學(xué)校還投入資金改善食堂條件，并定期檢查食堂衛(wèi)生及食品的售制情況，杜絕了食品中毒事件的發(fā)生，確保了學(xué)校教學(xué)工作有條不紊的進行。 學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，綠化整潔有序，綠化面積達35％以上，校園內(nèi)四季常青，春意盎然，成為名符其實的花園式的學(xué)校。同時，學(xué)校還有體育活動場地6000平方米，保證了學(xué)生必要的體育鍛煉，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。 息烽縣職業(yè)學(xué)校正以十分飽滿的熱情和嶄新的姿態(tài)展現(xiàn)在世人面前。

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