學校介紹
臨川區(qū)第十二中學創(chuàng)辦于1956年,原名崇仁縣秋溪中學,校址設在秋溪鎮(zhèn)宜惠渠畔,其前身為崇仁縣秋溪小學附設初中班。1957年,初中部與小學脫鉤,更名崇仁縣秋溪初級中學。1960年,招收高中新生,1962年,又撤銷高中部。“文化大革命”期間,易名崇仁縣秋溪紅衛(wèi)中學,并恢復招收高中新生。1977年至1979年,招收了一屆師范班。1996年更名臨川市秋溪中學。1999年,更名臨川市第十二中學。2000年,又改名臨川區(qū)第十二中學。 該校占地面積51畝,校舍建筑2萬平方米,另有耕地83畝,山林100多畝,校辦印刷廠1個。2003年,有教學班40個(高中18個,初中22個),學生2658人(高中1202人,初中1456人);教職工102人,其中高級教師的有22人次,獲市區(qū)優(yōu)質課一、二等獎38人次。教師在各級教育教學刊物發(fā)表交流教學論文120多篇。 該校堅持艱苦奮斗,勤儉建校,嚴謹治學,銳意進取,形成嚴謹、求實、勤奮、進取的校風,協(xié)作、求精、拼搏、爭行的教風,守紀、刻苦、多思、創(chuàng)新的學風,各項工作納入科學化、民主化的管理軌道,教育教學成績喜人。47年來,培養(yǎng)了2萬多名社會主義建設者。1977年恢復高考制度以后,考入大中專院校的學生有2000多人。 該校實行校長負責制,堅持社會主義辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,加強管理,依法治校,形成了一套行之有效的管理制度:(一)推行聘任制。根據工作需要,設崗定員,教師競爭上崗,優(yōu)勝劣汰。(二)實行考勤制。學校設立考勤獎,行政人員值日考勤,每天公布考勤情況,獎勤罰懶。(三)建立工作考評制。對班級、年級及處室工作分別制訂考核評估方案,將各項工作 一一量化,每學期考核評估一次,并將考核結果與教工評優(yōu)、晉級、提升、福利直接掛鉤,獎優(yōu)罰劣。(四)健全獎勵制。學校設立常規(guī)教學獎,文明班級獎,學科競賽獎等,公開競爭,嚴格兌現,促使教師自我加壓,爭先創(chuàng)優(yōu)。(五)實行年級管理制。選派行政人員擔任年級主任,行政工作通過“三處室”分解到年級,落實到班級。(六)堅持教職工代表大會制。學校每學年召開一次教職工代表大會,認真審議學校工作報告和財務收支情況,對學校管理實行民主監(jiān)督,重大決策交教代會討論通過。 該校始終堅持德育置首,教學為中心,全面發(fā)展的原則。制定了不同年級的德育工作計劃,由政教處、年級組、班主任、各科教師共同組織實施。另外大力整治學校周邊環(huán)境,不定期進行法制宣傳教育,從多方面構造良好的育人環(huán)境。學校多次被評為市、區(qū)文明單位,市、區(qū)社會治安綜合治理先進單位。 該校大力推行素質教育,堅持以教學為中心,全面提高教學質量。課堂教學堅持以學生為主體,教師為主導的原則,教師轉變教學觀念,變填鴨式為啟發(fā)式,變滿堂灌為精講多練,變單純傳授課本知識為既講知識,又注重學生各方面素質的培養(yǎng)。開辟第二課堂,成立“秋苑”文學社、鼓樂隊、文藝宣傳隊、體訓隊和各種興趣小組。每學年都舉辦校田徑運動會和文藝匯演,培養(yǎng)學生多方面的愛好和能力。故每年為大專院校輸送了不少的體育、藝術等專業(yè)的特殊人才,決非偶然。 1990年旅臺秋溪籍人士王茲華先生為學生興建了一棟“楨華”實驗樓,1995年又設立了“王茲華獎學金”,重獎家鄉(xiāng)中學培育出的莘莘才俊,至2003年止,共發(fā)放獎學金近40萬元。1999年該校又引進外資200多萬元,在全市率先實行后勤社會化,大大減緩學校生源多而住宿難的矛盾。 該校創(chuàng)辦以來,根據所處地段偏僻,環(huán)境較差的校情,發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè),勤儉建校的精神,年年栽花、種草、植樹,綠化美化香化校園,如今校園宛若花園。 該校準備置田20畝,用于興建標準的運動場和多功能的綜合大樓,完善各項教學設施。