⒈ 比喻書(shū)法拙劣或胡亂寫(xiě)作(多用做謙辭)
例尚欲勉強(qiáng)涂鴉,以求指教。——《鏡花緣》
英poor handwriting; scribblings or drawings; chicken tracks; scrawl;
⒈ 后因以“涂鴉”比喻書(shū)畫(huà)或文字稚劣。多用作謙詞。
引唐 盧仝 《示添丁》詩(shī):“忽來(lái)案上翻墨汁,涂抹詩(shī)書(shū)如老鴉。”
明 管時(shí)敏 《墨窗為越人趙撝謙賦》:“我嗟涂鴉手如棘,屢欲從君問(wèn)奇畫(huà)。”
清 蒲松齡 《聊齋志異·嬌娜》:“先生不棄頑兒,遂肯賜教。小子初學(xué)涂鴉,勿以友故,行輩視之也?!?br />《孽海花》第十四回:“這是小女涂鴉之作,賢弟休要見(jiàn)笑?!?/span>
⒈ 幼兒不懂事,亂涂詩(shī)書(shū),墨色如鴉。語(yǔ)本唐·盧仝〈示添丁〉詩(shī):「忽來(lái)案上翻墨計(jì),涂抹詩(shī)書(shū)如老鴉?!剐稳菝P字的拙劣。亦用以謙稱(chēng)自己的作文寫(xiě)字、繪畫(huà)或書(shū)法方面的拙劣,技巧不成熟。
引《聊齋志異·卷一·嬌娜》:「小子初學(xué)涂鴉,勿以友故,行輩視之也?!?br />《鏡花緣·第二二回》:「晚生倘稍通文墨,今得幸遇代鴻儒,尚卻勉強(qiáng)涂鴉,以求指教,豈肯自暴自棄?!?/span>
⒉ 寫(xiě)作或繪畫(huà)。
例如:「當(dāng)初只是隨便涂鴉,沒(méi)想到會(huì)被報(bào)社采用?!?/span>
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