河北雙減政策課后服務(wù)規(guī)定

問：課后服務(wù)怎樣擴(kuò)面提質(zhì)?

答：我國2019年印發(fā)了《關(guān)于做好小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》，成果明顯，下面校內(nèi)課后服務(wù)將實(shí)現(xiàn)從“是否有”到“怎么樣”的超越。

確保課后服務(wù)時長，2021年秋季學(xué)期起，我省義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)完成有需要的學(xué)生全覆蓋，結(jié)束時間原則上不早于本地正常休息時間;

提高課后服務(wù)品質(zhì)，進(jìn)行多姿多彩的科譜、文體、藝術(shù)、工作、閱讀、興趣小組及課外活動，達(dá)到學(xué)生多元化要求。

擴(kuò)展課后服務(wù)方式，支持各個教育局以政府購買服務(wù)方法依法依規(guī)引進(jìn)具備專業(yè)資質(zhì)和優(yōu)良社會聲譽(yù)的機(jī)構(gòu)參加校內(nèi)課后服務(wù)，應(yīng)適當(dāng)引入非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加課后服務(wù)，靈活運(yùn)用少年宮等社會資源，打造特色課后服務(wù)名片。

創(chuàng)建財政保障、家中適度分?jǐn)偟恼n后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障體系，老師參與課后服務(wù)表現(xiàn)應(yīng)作為職稱評聘、表彰獎勵和績效工資分配的主要參照;

創(chuàng)建老師彈性上下班制，義務(wù)教育階段院校可根據(jù)該校具體，對參加課后服務(wù)的老師科學(xué)制訂彈性上下班方案，合理安排，延時上班、延時下班;

探尋進(jìn)行假期學(xué)生托管服務(wù)，需要經(jīng)費(fèi)由同級財政壓力，不得向?qū)W生收取費(fèi)用;

推動優(yōu)質(zhì)教育資源智能化分享，豐富優(yōu)質(zhì)在線教育資源，搭建造福我省師生的數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系。