為了一切孩子；為了孩子一切；一切為了孩子．園況介紹：
四平市地鐵西區(qū)第一實(shí)驗(yàn)幼兒園在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)了以英語為主線的雙語教學(xué)1、英語的學(xué)與玩為適應(yīng)當(dāng)前高科技的發(fā)展，讓孩子們能夠更快的融入社會(huì)，充分開發(fā)自我的潛能，我們采取先進(jìn)的英語教學(xué)法，用孩子們易于接受的肢體語言，在輕松愉快的氛圍中，使幼兒感受英語的美妙，把整個(gè)英語教育目標(biāo)轉(zhuǎn)化為一種輕松愉快的教學(xué)活動(dòng)，著重開發(fā)幼兒的思維和實(shí)踐能力。在教學(xué)中采用了許多趣味性強(qiáng)、變化多、具有啟發(fā)性、實(shí)踐性、開擴(kuò)性的游戲、兒歌、舞蹈、歌曲、故事等來充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。我們提倡幼兒接觸外語要在自然環(huán)境中自由的接受，而不是強(qiáng)制性的把孩子“浸泡”在外語學(xué)習(xí)之中。外教授課時(shí)，配以資深中國本科英語教師共同授課。幼兒的外語學(xué)習(xí)，首先是直覺教學(xué)、聽說領(lǐng)先、動(dòng)作引導(dǎo)，其次是讓孩子在玩中學(xué)，對(duì)英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生趣味性、生活味和親和力，讓孩子在有興趣的游戲中做到玩與學(xué)的統(tǒng)一。2、素質(zhì)教育的實(shí)施在教學(xué)過程中，我們以更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒發(fā)展為指導(dǎo)思想。 以人為本，適時(shí)早教?！鞍舜笾悄堋?，“五大領(lǐng)域”的內(nèi)容，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，將“五大領(lǐng)域”的教學(xué)內(nèi)容，滲透到各個(gè)活動(dòng)中。“六·一”的兒童趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，注重兒童的興趣培養(yǎng)，鍛煉幼兒的肢體與腦的協(xié)調(diào)能力，使幼兒在活動(dòng)中感受世界，構(gòu)建自己的認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)，得到全身心地發(fā)展。我們還組織小朋友到南湖公園上戶外課，這樣既鍛煉了幼兒的獨(dú)立思考能力，又豐富了他們的生活經(jīng)驗(yàn)。這種形式孩子喜歡，可引起幼兒求知的欲望，使其由被動(dòng)的學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)的參與。加強(qiáng)幼兒與幼兒之間、幼兒與成人之間的互動(dòng)和了解，使幼兒懂得尊重和理解他人，增強(qiáng)團(tuán)體合作意識(shí)。幼兒3 -- 6歲具有很高的可塑性，這就成了教育孩子過程中一個(gè)極為重要的“關(guān)鍵期”。我們幼兒園正是適時(shí)的抓住了這一“關(guān)鍵期”，通過培養(yǎng)幼兒的語言、邏輯、自我認(rèn)識(shí)、空間、人際關(guān)系、音樂、身體運(yùn)動(dòng)、自然觀察“八大智能”和社會(huì)、健康、語言、科學(xué)、藝術(shù)“五大領(lǐng)域”的培養(yǎng)，及時(shí)及早的開發(fā)幼兒的潛能，從而真正的體現(xiàn)“多元智能”的教育理論，使幼兒園的整體教學(xué)水平不斷提高，幼兒得到更全面的發(fā)展。我園幼兒在參加教育局主辦的各種活動(dòng)中，都取得了很好的成績。3、語言藝術(shù)的導(dǎo)入使性格內(nèi)向孩子走出困境我們針對(duì)一些幼兒說話膽怯害羞、口齒不清的現(xiàn)狀，開設(shè)了語言課，通過對(duì)說話的調(diào)值、清晰度和發(fā)音的技巧、演講的藝術(shù)等方面的訓(xùn)練，使一些性格內(nèi)向的孩子走出了語言的困境，為將來的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的語言表達(dá)基礎(chǔ)。4、圍棋教學(xué)提高了幼兒的注意力幼兒普遍存在注意力不集中的問題，通過對(duì)圍棋的學(xué)習(xí)，可改變幼兒注意力的集中程度，最好的效果能使幼兒注意力提高8—12分鐘，從不同角度啟迪了孩子的智慧。圍棋活動(dòng)對(duì)幼兒內(nèi)省智能的促進(jìn)（內(nèi)省智能是構(gòu)建正確自我自覺的能力，并據(jù)此做出適當(dāng)行為的能力。）。棋品亦人品，良好心理素質(zhì)和品質(zhì)的培養(yǎng)，就是力圖使幼兒能自知、自信、自控、自律、自強(qiáng)，情緒穩(wěn)定，承受力強(qiáng)，意志堅(jiān)定等。而下圍棋對(duì)這幾方面的培養(yǎng)有其獨(dú)到之處。孩子們?cè)诓粩嘟邮芷謇淼倪^程中潛移默化地慢慢明白了一些做人的道理。孩子學(xué)習(xí)圍棋不僅是棋藝的提高，而且還有利于幼兒人際智能和自我認(rèn)識(shí)智能的發(fā)展。自我認(rèn)識(shí)智能是指關(guān)于構(gòu)建正確自我知覺的能力，并善于用這種知識(shí)計(jì)劃和導(dǎo)引自己的人生，或者說是自知之明，并據(jù)此做出適當(dāng)行為的能力。自我認(rèn)識(shí)智能在幼兒期則表現(xiàn)為能夠形成良好的品質(zhì)，這種品質(zhì)使幼兒終身發(fā)展受益無窮。幾年來，四平市鐵西區(qū)教育局幼教行業(yè)的主管領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)幼教進(jìn)行了常抓不懈的管理，他們經(jīng)常深入幼教第一線，與四平市鐵西區(qū)進(jìn)修學(xué)校齊抓共管，在四平市鐵西區(qū)開展了“名園、名師”評(píng)比活動(dòng)中，我園被評(píng)為“四平名園”，成為幼教行業(yè)的排頭兵。我園在參加
吉林省幼兒藝術(shù)競(jìng)賽和四平市教育局舉辦的各種藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)中，榮獲證書之多名列全省、全市的榜首。我們以豐富多彩的形式展現(xiàn)了幼兒教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平，多次取得教師競(jìng)賽的好成績。吉林省《幼教新視野》（面向全國發(fā)行）、《四平日?qǐng)?bào)》、四平《視聽導(dǎo)報(bào)》也曾多次報(bào)道我園實(shí)況。我園園長也曾多次被四平人民廣播電臺(tái)和四平電視臺(tái)邀請(qǐng)采訪，圍棋教師也被《四平日?qǐng)?bào)》所報(bào)道。1）2003年，我們第一實(shí)驗(yàn)幼兒園被評(píng)為吉林省級(jí)示范性幼兒園，這也是省內(nèi)第一個(gè)民辦幼兒園被評(píng)為省級(jí)示范園，創(chuàng)全省的先河。2）2004年，我們第一實(shí)驗(yàn)幼兒園被列為吉林省科學(xué)育兒指導(dǎo)中心實(shí)驗(yàn)基地。3）2004年，在參加鐵西區(qū)建國55周年幼兒教師基本功競(jìng)賽和幼兒才藝大賽，至2006年的連續(xù)三年中，我們第一實(shí)驗(yàn)幼兒園一直都榮獲集體第一名和若干個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)第一名。4）2005年第一實(shí)驗(yàn)幼兒園加盟了新加坡國際教育集團(tuán)，成為新加坡國際英語連鎖幼兒園，幼兒教育與世界接軌，為雙語教育提供了多元化的環(huán)境，讓本土幼兒受到國際文化的熏陶，開創(chuàng)了幼兒教育的新格局。5）2005和2006年，我們第一實(shí)驗(yàn)幼兒園教師和幼兒，在參加吉林省幼兒藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，獲得省級(jí)榮譽(yù)證書達(dá)五百個(gè)。6）2006年6月，吉林省教育廳關(guān)心下一代工作委員會(huì)和吉林省幼兒藝術(shù)節(jié)組委會(huì)授予我們第一實(shí)驗(yàn)幼兒園為“吉林省美學(xué)藝術(shù)教育中心園”，并獲得“藝術(shù)教育金杯獎(jiǎng)”。7）2006年6月，我們第一實(shí)驗(yàn)幼兒園承辦了由四平市關(guān)心下一代工作委員會(huì)主辦的四平地區(qū)、四平市首屆少兒圍棋大賽活動(dòng)，得到了社會(huì)各界的好評(píng)，四平電視臺(tái)新聞部和四平日?qǐng)?bào)都進(jìn)行了報(bào)道。8）2006年六·一前，我園到北山炮團(tuán)部隊(duì)進(jìn)行擁軍慰問演出，增強(qiáng)了軍民共建魚水之情；和八一希望小學(xué)共同慶祝六一，使幼小銜接工作錦上添花。這些都獲得了良好的社會(huì)效益。我園響應(yīng)省教育學(xué)會(huì)號(hào)召，積極進(jìn)行“一幫一，一對(duì)一”的活動(dòng)，曾經(jīng)與四平市梨樹縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園、山門水洞小學(xué)學(xué)前班結(jié)成幫扶對(duì)子。為其培訓(xùn)教師、介紹教材，相互進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，并派教師去做公開課。對(duì)于民辦教育，發(fā)展仍是硬道理。我們的各項(xiàng)工作將常抓不懈，按照我們的發(fā)展規(guī)劃，執(zhí)行《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》，我園率先打破了各園所重競(jìng)爭、輕交流，閉關(guān)自守的僵化狀態(tài)。我們對(duì)待幼教工作，以優(yōu)良的服務(wù)“十心”即：對(duì)待幼兒——愛心；教育幼兒——精心；工作負(fù)責(zé)——專心；服務(wù)幼兒——全心；個(gè)別教育——耐心；服務(wù)教學(xué)——熱心；教研科研——恒心；家長工作——盡心；服務(wù)同事——誠心；對(duì)待集體——忠心！成績的取得是大家共同努力的結(jié)果，成績屬于過去、屬于昨天。在這百舸爭流、千帆競(jìng)渡的年代里，我們第一實(shí)驗(yàn)幼兒園在不久的明天，我們會(huì)給吉林省的幼教領(lǐng)域，注入更新鮮的血液，而取得更加輝煌的業(yè)績。幼兒教育是基礎(chǔ)教育，是一切教育的根本，在推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，我們力爭把第一實(shí)驗(yàn)幼兒園建設(shè)成幼兒學(xué)習(xí)的殿堂，生活的港灣，為社會(huì)打造最堅(jiān)實(shí)的地基！請(qǐng)相信：如果您在這里播下一顆希望的種子，這里一定會(huì)讓您獲得豐碩的收獲，使禾苗茁壯成長！弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，夯實(shí)學(xué)生人文底蘊(yùn)”，使民族傳統(tǒng)特色教育煥發(fā)出奪目的異彩！為我們的天使們打造更加美好、輝煌的未來，為社會(huì)提供國際化的精英！這里——幼兒活動(dòng)的樂園，親情友情的家園，素質(zhì)教育的校園；這里——藝術(shù)人才的起點(diǎn)，創(chuàng)造人才的搖籃；這里——希望得到每個(gè)家庭和社會(huì)的關(guān)注，讓我們盡可能讓更多的孩子擁有一片屬于兒童天性的沃土！
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