杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院

杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)浙江省人民政府批準建立，由杭州市人民政府和著名企業(yè)萬向集團公司合作舉辦、并獲香港理工大學(xué)全力支持的全日制高等職業(yè)技術(shù)院校。學(xué)院坐落在素有人間天堂之稱的杭州市，毗鄰杭州西溪國家濕地公園，交通便捷，環(huán)境宜人。校區(qū)占地面積280畝，總建筑面積9萬余平方米。在規(guī)劃建筑中的新校舍，計劃于2009年落成，將提供7萬余平方米新增面積，包括新的圖書館、教學(xué)大樓、實訓(xùn)大樓、行政大樓和學(xué)生活動中心等。為配合浙江省及國家經(jīng)濟和社會發(fā)展之需要，學(xué)院設(shè)有三個專業(yè)群：制造業(yè)專業(yè)群、服務(wù)業(yè)專業(yè)群、綠色農(nóng)林業(yè)專業(yè)群，涵蓋17個高職專業(yè)。在校生4450人。香港理工大學(xué)的多位專家，目前正以顧問形式參與學(xué)院管理委員會和教務(wù)委員會，推動學(xué)院的學(xué)術(shù)素質(zhì)保證系統(tǒng)、提升辦學(xué)水平，指導(dǎo)學(xué)院的策略性發(fā)展。此外，學(xué)院還邀請香港理工大學(xué)的多位專家出任十余個專業(yè)的學(xué)術(shù)顧問。學(xué)院現(xiàn)有專任教師175人，其中具有博士、碩士學(xué)位者56人；具有副高級以上職稱者55人。65％以上的專業(yè)教師具有“雙師”資格。更有30余名教師在職攻讀碩士、博士學(xué)位。目前，學(xué)院榮獲省級優(yōu)秀教學(xué)團隊1個， 6位教師獲得省市級教壇新秀稱號。為提高教師的教學(xué)水平，學(xué)院于2006及2007年，安排所有專任教師分批到香港理工大學(xué)培訓(xùn)，學(xué)習最新的教學(xué)法。學(xué)院現(xiàn)已全面推行學(xué)生為本、成效為本的互動教學(xué)法，大幅度提升學(xué)生的學(xué)習興趣和成效。學(xué)院擁有省、市級精品課程5門，市級重點扶持學(xué)科1個、重點實驗室1個。館藏圖書26萬冊，教學(xué)儀器設(shè)備總值2000余萬元。學(xué)院設(shè)有校內(nèi)實驗室、實訓(xùn)中心及校外實訓(xùn)基地70余個，并建有省級職業(yè)技能鑒定站，為學(xué)生職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定創(chuàng)造了有利條件。學(xué)院通過教學(xué)改革及學(xué)生課余活動，并配合企業(yè)和社區(qū)的支持，全力推動學(xué)生全面發(fā)展，提升學(xué)生的國際視野、動手能力、溝通技巧和團隊精神。培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線所需要的、與崗位緊密對接、具有較強職業(yè)能力和較寬國際視野的高素質(zhì)技能型一線人才，畢業(yè)生受到用人單位的普遍歡迎。學(xué)院就業(yè)率多年來保持在90%以上，2007屆畢業(yè)生的一次就業(yè)率達96.8%， 2008屆畢業(yè)生就業(yè)率高達98.9%。學(xué)院為學(xué)生搭建了彰顯才華的有效平臺。近年來，學(xué)生在科技創(chuàng)新、文體競賽、技能展示等活動中多次獲獎，充分展現(xiàn)了學(xué)生良好的精神風貌。2007年，在浙江省高職高專首屆“挑戰(zhàn)杯”科技創(chuàng)新大賽上獲得了一項一等獎，一項三等獎；在杭州市誦讀經(jīng)典名著征文比賽上獲得了一等獎。近年來，學(xué)院大力加強學(xué)生英語會話及寫作訓(xùn)練，又舉辦多項課余英語活動，學(xué)生在全國公共英語考試中的通過率得到了顯著提升，更有學(xué)生在浙江省英語演講比賽中獲得第六名。萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是創(chuàng)辦于1950年的杭州農(nóng)業(yè)學(xué)校，迄今已擁有58年的驕人歷史。在多年的辦學(xué)歷程中，學(xué)院秉承“明德慎思 崇實 創(chuàng)新”的校訓(xùn)，確立了“立足浙江、面向全國、主動服務(wù)、自覺適應(yīng)”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，形成了良好的教風、學(xué)風、校風，先后榮獲“浙江省文明單位”、“浙江省平安校園”、“杭州市先進基層黨組織”、“杭州職業(yè)技術(shù)教育十佳學(xué)?！钡葮s譽。學(xué)院目前再次面臨著前所未有的發(fā)展機遇。學(xué)院正與香港理工大學(xué)牽手合作，竭力提升辦學(xué)水平。全院師生正齊心協(xié)力，為建設(shè) “以制造業(yè)和服務(wù)業(yè)為特色的、具有國際視野及較強職業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)人才和管理人才的培養(yǎng)基地”而努力奮斗。

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