⒈ 研究不同國(guó)家、民族和地區(qū)的教育的學(xué)科。通過(guò)比較不同的教育制度,探討教育的共同特點(diǎn)、發(fā)展規(guī)律及其總的趨勢(shì),并進(jìn)行預(yù)測(cè),以便根據(jù)本國(guó)的條件進(jìn)行取長(zhǎng)補(bǔ)短,為提高教育質(zhì)量服務(wù)。
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