學校介紹
英語口語應該是教授如何把英語說得好聽、流利的技巧，而不是詞匯、語法和句型的英“文”課。傳統(tǒng)口語教學讓學生模仿、猜測、練習，卻沒教學生精確技巧，所以收獲較小，總以為缺少環(huán)境或仍不夠勤奮。
鄧澤根據(jù)多年播音及醫(yī)學背景創(chuàng)編了《口語雕刻法》，打破了領讀、跟讀或?qū)υ捑毩暤膫鹘y(tǒng)模式，教授科學的呼吸、發(fā)聲、共鳴，標準語音精確動作、連讀、重弱讀、含糊、豐富語調(diào)；馬上擁有語感、英語思維、快速調(diào)取單詞等技巧，從根本上提高口語和聽力，同時（語感）對英文考試有根本性幫助。
本方法是任何程度英語學習者的第一課，也是有效擺脫中國英語的必修課！已有大學英語專業(yè)師生、歸國人員、中小學生等3000余位各界學員受益。
師資力量：
鄧澤，畢業(yè)于醫(yī)學專業(yè)；曾從事過電視播音及幼兒英語教學工作。
在同老外交往中，經(jīng)常被他們問到，從哪個國家來；同英語專業(yè)學生交流時也被誤認為在國外生活過，后來才意識到，自己的語音、語調(diào)同大多英語學習者相比，很少帶有中國或其它國家的方言口音，聽起來更標準一些。從此開始總結(jié)自己的英語口語學習經(jīng)驗，根據(jù)自己多年電視播音、主持、演講、演唱、表演的語言、聲樂藝術工作實踐經(jīng)驗，以及大學時臨床醫(yī)學的專業(yè)背景，并結(jié)合解剖、心理、播音、發(fā)聲學、演講、臺詞、表演、相聲、人際交流等學科的相關技巧，在英語口語學習、教學的過程中潛心鉆研、總結(jié)而成一整套科學的英語口語訓練法，得到了包括英語專業(yè)師生在內(nèi)的廣大學員的認可。
